中层干部赴复旦大学培训

中层干部赴复旦大学培训

杭州企业干部的培训内容一般有什么

一、政治素质
通过政治素质培训，提高企业干部人员的政治鉴别能力。
培训的主要内容有：战略思维、忠诚意识、必备的政治修养和理论素质、国家经济政策、集团及企业内部的发展战略。

二、专业知识
通过对专业知识的培训提高企业干部专业才干能力，知识的不断更新，信息的快速传递。
培训内容以浙大城院继续教育为例，是根据不同的岗位对基础知识、专业知识、专业管理技能等进行系统的培训。

三、管理能力
①自我管理类：提高管理水平
企业干部人员角色分析：现代企业对企业干部人员的要求；企业干部人员的角色认知和定位。
时间管理：管理者时间资源与利用率分析；常见的时间管理问题以及对策。
高效沟通技巧：如何建立畅通沟通渠道；与上级沟通；与下级沟通；如何进行有效沟通。
职业素养：职业意识；职业行为；商务礼仪；社交礼仪；涉外礼仪。
②绩效管理类：提高绩效管理水平
目标管理 ：SMART原则；如何与下属设定目标；如何与上级设定目标；目标对话；工作追踪。
激励：掌握下属需求；双因素激励方法；激励的原则与激励环境的建立。
绩效评估：绩效评估的要素；企业干部人员在绩效评估中的角色与作用；绩效考核；绩效面谈技巧。
③团队管理类：提高团队管理水平
有效授权：授权类型；授权原则；授权技巧。
领导艺术：领导者个人营销的建设重点；领导风格；如何构建有凝聚力的企业文化。
团队建设：员工正确选择与任用的关键；如何培养和维护员工的团队警示；如何调动员工的工作热情和自信。

全 国干部教育培训 高校 基地有多少

中组部确定的首批13所大学为全国干部教育培训高校基地，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学等，目前在不断增长中
企业中层干部培训主要培训什么课程

很多的。
有系统的课程，也有单个方面提升的课程。
总的来说，中层干部的培训课程主要包括：角色认知、团队建设、沟通能力、执行力、领导力、目标与绩效管理、时间管理、员工培养与激励等等。
这些都是可以单独作为一门课程来做的。
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应该会帮到你。

中层干部沟通培训主要培训哪些内容

转载何岸老师博文：

不同老师做中层干部沟通培训，课程的设计是不一样的，各有自己套路，我认真研究了应用心理学、教练技术、NLP、九型人格等心理学方面的知识，也结合了企业管理中的实际经验，设计了自己的有效沟通课程，我的有效沟通培训课程包括如下的内容：

1. 认识沟通：了解沟通有哪些方式，影响沟通的主要因素是什么，人们喜欢和讨厌什么样的沟通，沟通中常见的误区是什么。

2. 沟通中应具备的心态：尊重理解接纳信任、换位思考、焦点在外等。

3. 沟通中应懂得的人性：了解人性中的一些智慧，包括，人的情绪和神经之间的关系，人的行为、情绪、动机之间的关系等，学习这些，可以让我们更了解人性，了解人性的沟通，一通百通，让沟通变得很容易。

4. 沟通中应掌握的技能：双向沟通、5W2H、同频道方法、消除抗拒的五步骤。

沟通是个需要一生去研究的话题，让我们一同慢慢学习吧。

中层管理培训课程包括哪些内容

中层管理人员作为企业核心力量，直接影响企业正常运转。因为中层管理者直接影响着企业日常经营，其中包括计划、供应、技术、质量、设备、动力、财务、销售、人事、教育、情报、计量、后勤等各种职能的具体计划、组织、领导和控制工作。因此，对中层管理人员甄选、培养、培训至关重要，今天我们就先来谈谈如何开展对中高层管理人员的培训。
为什么要对中层管理人员进行培训？
在企业中，中层管理人员对下属而言是管理者，对上级而言是被管理者，这种角色决定了中层管理者在组织中既要对上负责，又要对下发挥带动作用。在整个组织体系中，起到承上启下的作用。因此中层管理者是高层与基层之间的桥梁。一方面中层管理者肩负将高层决策向基层管理者进行推行的作用；另一方面，也具有在战略实施过程中发现的问题向高层管理者进行反馈的职责。因此，企业的战略目标能否顺利实施，中层管理人员作为战略执行者起到至关重要的作用。
但随着企业经营规模的扩大，技术迅速发展，市场环境高度复杂化以及竞争的不断加剧，迫使企业需要迅速、及时地实施和落实战略决策。因此，中层管理人员不仅要严格的执行和组织实施高层的决策方案，还要发挥其作为领导的影响力，通过有效的战术决策，提高战略实施的效率和效果。也就对中层管理人员提出了更高的要求。
培训目标是什么，要达到什么样的效果
与对高层管理者的培训相比，对中层管理人员主要应该侧重进行业务上的培训，同时也要向他们传递相关的管理知识理念，使他们更好地理解和执行企业经营层的决策方针，更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能，实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。
因此对中层管理人员培训的主要目标有：为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能，使他们能够适应不断变化环境中复杂的问题；使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达，并真正在企业上下员工中发扬光大；培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。
基于这样的培训目标，对中层管理人员培训的主要内容可以围绕开发他们的任职能力，使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点，提高他们关于业务的决策能力、计划能力，提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。因此，中层管理者培训课程可以选择管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等核心管理课题展开。
可以采取哪些培训方式
对中层管理人员的培训方式可以采取更加灵活的方式进行。对企业组织的内部培训可以采取以下几个方式：
（1）列席高层会议
可以适当让重点培养的中层管理人员列席高层的会议，让其熟悉整体战略发展思想，了解整体战略目标制定的过程，便于在战略执行过程中，能够更加明确实施的方向和思路。
（2）岗位轮换
对于中层管理人员，不仅要熟悉自己部门的业务，最好能够熟悉与其配合的其他业务知识，在岗位轮换过程中，中层管理者能够了解配合部门的业务，对中层管理者在以后的工作中，能够站在整体业务的角度上进行部门之间的配合和支持。
（3）多层次管理
让中层管理人员 *** ，进行小组讨论，让他们就高层次管理问题，如组织结构、经营管理人员的奖酬机制、部门之间冲突的协调等提出自己的建议，供总经理参考。这种方法为中层管理人员提供分析和处理整个企业范围内的高层决策问题的机会和经验。
在大多数企业，对中层管理人员的培训，企业都会选择进行外部培训，选取专门的培训机构来进行中层管理人员的培训。例如参加一些中欧商学院、长江学院组织的一些中层管理者的关于领导力开发、团队管理、沟通技巧等课程。也可以由企业开发或者委托高校、社会培训机构开发培训课程，组织培训；或由中层管理人员根据能力提高需要，申请参加社会教育机构开展的有关知识和技能培训。外部培训的好处是针对性强，能够在短期内完成培训。但内部培训更能结合企业的实践，培训效果会更加明显。
企业中层干部培训的5大要点
中层干部团队是企业管理体系中的关键一环，是企业实际意义上的管理和执行主体。既要关注企业战略与目标，又要带领团队实现基于企业目标的团队目标。因此，越来越多的企业更加关注中层干部，并加大对中层的管理与培训。
但是，不少企业的培训尤其是中层干部培训工作，仍停留在“引进一两个课，外出听一两个课程”这样的松散形式上，对中层干部的系统化、科学化培训没有多少认识。下面，我拟围绕中层干部究竟要怎么培训，培训什么，如何开展，如何与干部管理联结起来等问题谈谈我的看法，归纳起来即为做好中层干部培训要遵循五个要点：
1先要了解中层干部培训的特点
中层干部不是一个单纯的角色，在下属面前他代表着企业，在下司面前他代表基层，在同事面前，他是管理协作某一环节或职责范畴的代表，而中层干部自身还要面临岗位本职的挑战。这四个关键角色合为一体，要求中层干部培训具备充分的角色认知和管理意识，要能很好的权衡和理顺各种关系，要善于接收与分配工作，并承担应用的责任，更要懂得如何与企业中的各个利益群体形成良好共赢的格局。所有这些客观要求，都为企业中层干部培训提供了内容依据和参考。
当然，依据行业、企业、部门、入职时间、个性、是否新晋升甚至年龄、学历的不同，中层干部在培训上也有着差异，甚至是迥然不同。销售企业中层干部，较大一部分是销售精英，销售能力强，但团队意识和管理能力不强；财务干部，严谨细致但沟通与协调能力不足；管理职能干部的沟通和管理意识强，但职业困惑大于专业部门干部等；新晋升人员冲劲大干劲足，但岗位实操不足，经验欠缺……
了解了企业中层干部的特点，就可以将依据特点对中层干部进行分类。不同的特点反映不同的培训内容需求，反映不同的培训接受能力，也反映对培训形式、培训组织安排的具体要求。
2了解当前企业中层干部的状况
做中层干部培训必须有一个规划，而规划必须建立在对中层干部现状了解的基础之上，因此，盘点和了解中层干部现状很重要。
盘点：就是了解中层干部的客观信息。要知道，企业的中层干部群体包括哪些人，不同的企业规模大小行业不同都是不一样的，关键是他们必须具备共同的特点，不具有决策职能，并有2－3个下属或负责一定的管理职能，在职能下自己有决断权并承担责任。还要收集中层干部的各种必要的客观条件：学历、经验、是否晋升、岗位任职年限、年龄、绩效表现、奖惩状况、培训的情况等等，以表格化的形式进行汇总。
分析：通常就是对主客观信息的一个分析和掌握，说到底也就是一个主观的综合信息判断。通过汇总分析，了解中层干部团队是否是称职团队，是否人员流失严重，是否有很好的梯队，是否培训充分，最大的问题在哪里等等问题，这些可变量将为培训提供价值依据，也是中层干部培训开展的依据和参考。
培训通常是为了解决现有的问题并杜绝将发生的问题而存在的，不了解干部现状的干部培训通常很难。
3了解分析中层干部培训的需求
对所在企业的中层干部现状有了一个全面的了解，接下来就需要收集分析中层干部的培训需求。中层干部培训的需求，科学地说应历经“分析——收集——再分析”的三个过程。
第一阶段：分析。第一次分析是依照经过对中层干部现状的了解，针对性的进行需求收集的规划，设计针对性的问卷和需求调查方法。
第二阶段：收集。进行培训需求收集的具体工作。
第三阶段：再分析：对收集到的需求材料进行整理、分析。一般来说，收集到的需求数据是很多样的：有反映不足和问题的，有期望培训内容的，有对过去培训提出批评和改正意见的……但无论如何，就是不能没有接下来的培训怎么做，做什么，为什么这么做的建议和看法，因为，这时接下来培训规划的基础。
需求数据多样化，就必须进行细致分析，去伪存真，去末求本，去现象求真相。得到整体关于中层干部的主客观培训需求，所谓主观是指他们认为有什么问题，认为该做什么培训，而客观是指他们的实际培训认知与现状，、部门、岗位的管理要求管理问题和管理需求等。
当然，最后不得忽略的是，培训需求必不可少的要考虑的企业经营发展的战略和目标。
4确定干部培训的目标和关键点
培训是个范围很大内容很广的用语，不同的时期由于中层干部的状况不同，企业处于不同的发展阶段，因此，培训的侧重点必然有差异。
已经清楚的了解到企业中层干部培训当下的培训需求，就应该确定当前干部培训的目标，有了目标，培训工作就有了着眼点，就要分解成几个关键的工作来突出完成。举例，根据需求的整体调整与分析，确认今年年度目标是培养中层干部梯队，那么相关的关键工作就出来（只针对培训来说），一是制定中层干部培训的规划和计划，二是确定不同梯队层级的培训内容和培训要求，三是如何评估培训目标达成。
5中层干部培训须获得多位高层支持及中层干部认同
看似与培训无关，其实这是很重要的工作。所有的管理工作都是这样，有必要得到相关人的支持和理解，也许有些工作别人并不能够接受，但是理解是必需的，如果他人不理解，工作就很难开展，这在现实的管理工作中不乏例证了。
得到直接上司的支持是肯定的，否则工作无法开始实施；其次，必须得到其他部门或领域高层的支持，这必须培训管理者掌握好高超的主动沟通技巧，还是那句话，即使短时期于对方不利，你也要让对方理解，你从全局考虑为考虑的用心，退而次之，即使不支持，也请不要反对；中层干部们的理解和认可，这是显然的，他们不情愿的培训工作会有什么效用呢？

企业管理培训有哪些课程

时下，市面上的各类企业管理培训课程及企业内训种类繁多，对于亟待实现能力提升的管理者个体及企业而言，如何从中选择，成了他们自我提升之路所面临的第一道难题。

这样的情景反复出现，我想，是因为大多数管理培训课程都太过功利了。大多数组织方唯一的目的就是要实现经济效益的最大化，根本或者说很少会花时间真正聚焦在课程质量本身上。

当然，笔者并不是要将所有的管理培训及企业内训课程一棒子打死，相信市面上也确有一些优秀的培训课程等待我们发现。但在这之前，我想，当下一次有人提高到管理培训课程时，我的建议仍然将会是：去读读12Reads系列的书吧！

高小平秘书长指出，现代党政干部培训课程体系有哪项

高小平，1956年7月生， *** 党员，中国行政管理学会副会长兼秘书长，博士，研究员。回 曾任国务院办公答厅机关党委干部、宣传部副部长、部长；1994年至今，任中国行政管理学会副秘书长兼《中国行政管理》杂志社社长主编、秘书长、副会长兼秘书长。兼...

王一恒的干部培训课程怎么样

我在8月1号，参加了一场在江苏省仪征市，由扬子举办2020年员工能力素质提升专题培训班，现场各全体员工近300人参加培训。
在现场王一恒先生从“职场启迪·寻根缘为谁而作”、“凝心聚力·建目标与企共行”、“心灵觉醒·铸责任持久以恒”、“循循渐进·深度挖掘潜能”、“企业文化·同心同力同频”等五个方面对员工进行辅导和启迪。整场授课内容丰富、干货十足，有深度、有特色，对员工职业发展中面临的很多困惑和不解作出了回应和解答，一针见血地指出症结所在，并给出了“治愈良方”，帮助员工进一步明晰了职业发展规划，确立了个人学习计划。
在干部培养方面我选择的是：王一恒老师，我参加过很多的课程，王一恒老师的干部培训最让我受益匪浅，员工开始主动自动自发的工作。可以针对的企业或产品的具体情况策划、设计非常具有针对性的教材、案例、情景游戏等，这样效果非常明显。传统的听课、培训不等于内训，甚至不是内训，那只是学习，真正的内训是绝对的针对企业需求以及特性，针对性的开发设计并针对性实施培训或训练。这样才是有的放矢，才不会花一分冤枉钱。并且员工越学越有劲，而不是越学越不想学。
我一直很疑惑王一恒老师到底为何这么厉害，后来我查询他的背景之后我明白了：
王一恒老师
华人500强专家讲师
著名企业员工培训导师
一恒干部效能研究院院长
国内企事业管理干部骨干培训首选专家
阿里干部培养体系《三把斧》长期研究和落地专家

专业资历： 清华工商班、上海复旦经管班、香港财经学院、山东财经大学、华中科技大学、西南财经大学、中山大学等国内著名大学的经理人课题主讲专家，先后担任中国职业经理人认证委员会委员、中国企业家协会，陕西企业家协会、宁波企业家协会等国务院企业扶持项目特邀专家，从业15年来长期致力于对领导力和执行力的前瞻性研究和常规问题分析和解决； 曾为北京、上海、广东江苏、浙江、福建 、河南、河北、陕西等 *** 单位提供干部培训服务，为知名企业如阿里巴巴、英特尔、西门子、正大集团、中石化、中石油、招商局、农行、中行、工行、电信、联通、移动、邮政、民生、一汽、吉利、奇瑞、雷诺、丰田、蒙牛、伊利、中核、中车、日立、恒大、平煤、富力、中交建、国药、哈药、石药、银泰等国内多达2500企业培训辅导服务 ，以前沿的视野、哲学的思维、工匠的精神为致力于经营管理提升的管理者提供最前沿的资讯碰撞和最有价值的智慧分享，用嬉笑深刻入木三分的授课风格让学员醍醐灌顶，认清自我，用互动分享体验的课堂氛围让学员在动手中成长自己；从而破解企业将帅核心层的秘诀 ，大幅度提升组织的高绩效。被誉为国内中高层干部培训第一人，是国内企事业单位管理干部培训首选专家之一。
授课风格：前沿、睿智、犀利、系统、幽默、 *** 、实战、互动、活跃 、干货、好用
出版书籍：《中国式经理人》、《企业合伙人运营工具库》、《这样沟通最有效》、《小米口碑化的背后》等畅销书籍。
爆品课程：《落地“阿里三把斧”——价值型管理者成长模型》、《撸起袖子加油干——卓有成效管理者6个干法 》、《360度沟通智慧》、《打破部门墙——跨部门沟通与协作》、《管理实践——结果导向的执行力新解码 》、《引爆全员撸起袖子顶格干》、《重在责任、赢在执行》

杭州企业干部培训一般包括哪些课程

看分为什么专题的课程了，如浙大城院就分为了以下几个专题，分别是企业党建专题、新生代企业传承专题、企业定制化内训项目、国企混改专题等

企业中层干部培训主要培训什么课程

很多的。有系统的课程，也有单个方面提升的课程。总的来说，中层干部的培训课程主要包括：角色认知、团队建设、沟通能力、执行力、领导力、目标与绩效管理、时间管理、员工培养与激励等等。这些都是可以单独作为一门课程来做的。
你可以去 众卓咨询 了解下。应该会帮到你。

政研工作总结

政研工作总结范文

篇一：政研工作总结

政研工作总结

中共**县委政研室

2011年县委政策研究室认真贯彻落实科学发展观，按照“四个重在”的实践要领，围绕中原经济区发展战略，以坚持一个中心（以经济建设为中心），加快两个转变（由农业大县向农业强县转变、工业小县向工业大县转变），推进三化进程（工业化、农业现代化、城镇化），狠抓四个第一（发展是第一要务、稳定是第一责任、民生是第一大事、作风是第一保证）的总体思路，以全民创业活动为载体，以“六大工程”建设为抓手，努力实现经济社会又好又快发展为主题，按照“围绕中心，统揽全局，突出重点，适度超前”的工作原则，紧紧围绕县委工作重点，以求真务实的作风，扎实开展调查研究，为领导增强决策的科学性、针对性和时效性，提供了较好的服务。

一、深入调查研究，服务县委决策

2011年我室继续围绕热点开展调研，立足难点提出对策，突出特色服务决策。除认真做好县委领导安排的各项决策前瞻性政策研究和预测分析外，还围绕事关全县经济和社会发展的深层次问题，开展专题调查研究。全年已编发《调查研究》6期。

一是对项目建设情况进行调研，拿出进一步加快我县项目建设、扩充县域经济总量的意见建议；二是对工业集聚区建设运行情况进行分析研究，特别是对**县北部乡镇依托漯河工业区加快发展步伐提出了切实可行的意见建议；三是继续对新农村建设进

展情况特别是新型农村社区建设进行了深入的调研；四是对农村土地流转情况开展了调研；五是完善举措发展粮食生产打造粮食生产核心县进行了调研；六是围绕实施回归工程，带富一方群众提出了建议。

二、协调配合搞服务，当好参谋助手。

配合市委和县直单位落实好县委安排的各项工作，积极参与全县经济社会建设，既是县委对政策研究室工作的要求，又是我们更好地履行自身职能的需要。2011年，我室在搞好政策研究和工作落实、当好主角的同时，积极主动地配合其他部门和单位开展好相关工作，充分发挥配角和参谋作用。一是全面完成了市委研究室安排的各项调研任务（**县工业化情况调查；新型农村社区建设调查；全市新兴企业发展调查研究：全市城镇人口发展情况调查研究；为市三次党代会报告意见建议的调查研究）；二是按照县委办公室的统一安排，及时完成县委领导交办的各项政务、事务性工作；三是制发《领导参阅》6期，及时向领导反馈各项工作的运行动态。

三、采取灵活方法，务求取得实效

一是搞好超前性调研。既做到想领导之所想，更做到想领导所未想，及早发现工作中可能出现的困难和问题，在领导决策前，拿出具有新观点、新思路、新对策的调研材料，真正把调研成果送在领导决策需求的“火候”上。其中对工业集聚区建设运行情况进行分析研究，特别是对**县北部乡镇依托**工业区加快发展步

伐提出了切实可行的意见建议。二是搞好跟踪性调研。及时准确全面了解各级党委中心工作、重点工作的进展情况，从中找课题、找问题、找经验、查原因、提对策，为领导指导工作提供及时有效的决策依据。其中《关于农村土地流转情况的调查与思考》一文反映的情况得到县委主要领导的高度重视，及时对该项工作中出现的问题进行了整改，收到了良好的`效果。三是搞好回头性调研。党委阶段工作、中心工作开展一个阶段或结束后，及时总结经验，反馈工作进展情况，以更好地推动工作的顺利开展。我室撰写的《关于我县食用菌产业发展情况的调查研究》一文，受到县委主要领导的批示，并召开专门的座谈会在全县进行推广。

四、完善工作机制，加强协调沟通

一是建立协作调研机制。对一些涉及范围广的综合性课题，实行综合、信息及有关部门、行业联合攻关，对重大调研课题，积极争取有关领导亲自参与。二是建立上下联动机制。加强纵横联系，健全调研网络。建立上下畅通的联系沟通机制，及时了解和掌握县委的决策思路和工作要求。建立调研联系点和特约调研员制度，加强与各乡镇、县直各单位的联系，充分发挥特约调研员的“外脑”作用，开创调研工作新局面。各乡镇、县直各单位结合全县中心工作，结合自身实际工作，积极组织开展调研活动，形成有深度的调研文章，并上报县委政研室。三是健全目标管理机制，对调研联系点实行目标管理，明确职责，下达任务，每个联系点每年上报调研材料不少于5篇。从而形成领导参与调研、

政研室专职调研、部门和单位配合调研的良好格局，促进政研工作上水平、上台阶。

篇二：政研工作总结

20XX年，我室在市委的正确领导、市委分管领导的大力支持、市各部门的积极协助和省委政研室的悉心指导下，全体人员精诚团结、求实创新、真抓实干，决策服务能力和服务水平有了新的提高，领导班子、干部队伍和党风廉政建设等各项工作取得明显进步。全年共起草各类报送文稿288篇，其中重要课题文稿71篇，较好地履行了以文辅政的职能，发挥了参谋助手作用，为建设生态文明新特区、争当科学发展示范市作出了积极贡献。

一、20XX年主要工作

（一）围绕中心，服务珠海经济社会发展大局。着眼于服务珠海经济社会发展大局，紧贴全市中心工作，积极主动为市委、市政府战略决策和重大工作部署服务。以全局的视野和战略发展的眼光，较好地完成了市委六届七次、六届八次全会报告以及市委《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》的起草任务。注重站在领导的高度和角度，谋领导之所需、成领导之虑，完成了市领导在省市重要工作会议上的20多篇讲话稿的起草，包括市委书记甘霖在省委十届六次全会、全省学习贯彻胡锦涛重要讲话精神干部大会、珠三角西翼科学发展高峰论坛等省的重要工作会议发言材料，在纪念珠海经济特区成立30周年暨特区扩容会议、全市深入学习实践科学发展观

活动总结会议、全市港澳工作会议、全市副处级以上干部党纪政纪法纪培训班、加快经济发展方式大规模培训干部动员大会暨领导干部专题研讨班等重要工作会议讲话。积极协助市委主要领导完成发表《人民日报》和《求是》杂志等署名文章，以及接受《南方日报》采访等参考资料的起草，为宣传珠海、提升珠海知名度和影响力发挥了积极的作用。

（二）围绕着力点，开展系列重大专题调研。结合全市各阶段重大工作部署，找准着力点，突出抓住影响珠海经济社会发展问题，积极主动开展一系列重大专题调研，形成了一批具有较大影响力的调研成果。全年共开展19个专题调研，形成相应调研报告，上报市委市政府或以不同形式报送市领导决策参考。如针对我市招商引资存在问题，为改善优化招商引资工作与环境，组织了“珠海市招商引资工作的调研”；为推动万山区加快发展，牵头了“万山区创建国家级海洋综合开发试验区”的调研；为总结回顾珠海经济特区30年来取得的辉煌成就，谋划特区下一步发展思路与对策，开展了“珠海经济特区成立30周年专题调研”；为推动珠港澳合作，促进区域协调发展，开展了“珠港澳城市发展合作”、“横琴开发模式”、“横琴新区与南湾地区统筹协调与科学发展”等专题研究；为优化我市经济结构，转变经济发展方式，开展了“加快珠海服务业、会展业、游艇产业发展”等系列专题研究；围绕构建和谐社会、改善民生，开展了“新形

势下珠海市加强群众工作、农民工积分制入户城镇工作、珠海人口老龄化情况及应对思路”；配合市委主要领导在中央党校学习期间的调研，完成了“率先闯出科学发展新路”、“珠海推进产业发展集约化、高端化和生态化”材料等。其中，“大力发展现代服务业推动产业的研究升级”以及“关于加快推进工业园区又好又快发展的研究”发表在《珠海工作动态》；“关于加快民营经济发展研究”发表在《特区探索》等。部分调研报告更是引起市领导的高度重视，并得到转化和应用。如“珠海市招商引资工作的调研报告”钟世坚市长作出重要批示，批转到各级各部门领导参阅。通过调研，还积极做好我市向国家和省汇报材料的起草。完成了向朱小丹常务副省长汇报的“珠海市经济社会发展情况”、“珠海市贯彻落实《规划纲要》情况”等材料；完成了向省汇报关于“珠海市‘十一五’规划完成情况和对省‘十二五’规划的建议”、“贯彻落实〈珠江三角洲地区改革发展规划纲要〉情况、转变经济发展方式”等材料起草，为推动全市工作有效开展，作出积极贡献。

（三）围绕促发展，研究制定系列政策文件。围绕市委市政府的决策意向，扎实开展决策调研，并将调研成果转化到政策文件起草的全过程。一年来，牵头或参与和协助市有关部门起草一批对全市工作具有重要指导作用的政策性文件。如为深入贯彻落实省委省政府“关于实施扩大内需战略的决定”，进一步优化我市经济结构，转变经济发展方式，加快构建现代产业体系，起草了《中共珠海市委珠海市人民政府关于加快经济发展方式转变的实施意见》、《关于加快我市服务业发展的实施意见》等政策文件；完成了《中共珠海市委关于学习贯彻胡锦涛视察珠海重要讲话精神的决定》文件的起草，成为

市委贯彻落实上级精神、指导地方开展工作的指导性文件。同时，积极参与和协助市人大立法和市直部门有关政策的研制工作。全年共完成对省市部门征求意见文稿的答复51件，其中代市委市政府完成对省有关部门征求意见答复9件，市各部门送来文件稿提出修改意见和把关42件。完成市人大议案和政协提案答复4件，有力地推动了全市各项重大工作部署有效落实，为促进经济社会发展提供了保障。

（四）围绕领导决策，提供准确快捷的信息服务。高度重视为市委市政府领导做好决策的信息服务工作。密切关注并注意及时收集国内外经济发展动态和政策走向信息，为领导科学决策提供准确、快捷、具有参考价值的信息服务。全年共编印发行理论刊物《特区探索》4期，约30万字，并在去年荣获全国优秀党刊基础上，今年成功实现改版彩印，品位、档次和影响力不断提升；编发《决策参考》12期、《调研动态》19期、《港澳信息动态》4期等内部刊物及资料信息。通过这些期刊，多层面、宽领域地反映市内外经济社会发展的重大问题、好的经验和做法，总结分析发展中存在的问题，提出对策建议，为领导从不同角度掌握上情、了解外情、知晓内情，做好决策，起到重要的作用。根据各阶段工作需要，协助市委主要领导做好参加省的重要会议以及与网民互动等工作参考资料的搜集。整理了“经济特区发展情况、区域合作情况、生态建设情况、党的建设情况、社会民生发展情况以及珠海经济运行、产业发展、交通发展、城市建设”等十多个专题，过千万字的资料汇编，成为领导科学决策的重要参考依据。

（五）加强队伍建设，优化提升干部队伍整体素质。一年来，我室在抓好业务工作的同时，加强了干部队伍建设。为不断适应工作需要以及新同志加入，从抓好政治理论学习和业务知识培训入手，有目

的、有计划、有针对性地提高干部的思想境界和业务技能。积极创造条件、争取机会让干部赴外调研考察和学习培训，以扩宽视野，提升能力。全年共安排了2名干部参加市委党校的中青年干部培训班学习，安排了2名新招录年轻干部参加市委党校的新任公务员培训，安排了5批、8人次干部参加市委组织部组织的赴美、赴清华和复旦大学的专题研修班培训，组织了多批次干部参加各类专题学习班和讲座，使干部的政治理论水平和工作能力得到提高。重视对德才兼备干部的提拔使用，让一些肯干事、能干事、干成事的干部得到提拔任用。从内部产生了1名科长为室领导，使领导班子得到健全。严格按照《干部任用条例》，提拔选用了2名科长和1名副主任科员，对部分干部进行岗位轮换交流，促进干部的全面发展。加强干部对外交流，输送了3名中层领导干部到其他单位任职，从市内其它部门选调了3名优秀年轻干部加入了政研队伍，通过公务员公开招录了2名研究生，极大地提升了我室干部队伍活力，优化了干部队伍知识与年龄结构，提升了整体素质，壮大了调研力量，为提供多层次、全方位的参谋服务提供了强有力的组织保障。

（六）加强作风建设，不断提高工作绩效与水平。以“行政效能问责年”机关作风建设为契机，加强单位机关作风建设。结合政研工作的特点，注意把机关作风建设贯穿于业务工作全过程，引导全体工作人员尤其业务人员，强化对中央省重大方针政策和重大战略部署，以及对珠海发展各大工作部署和重大文件的学习，增强把握全局意识，提高为市委市政府决策服务的能力与水平。围绕“为市中心工作服务、为市领导决策服务、为基层服务”的中心任务，进一步强化调研服务。坚持不唯上、不唯书、只唯实的原则，深入基

篇三：政研室20XX年工作总结和20xx年工作思路

工作汇报

政研室

一、20XX年工作总结

一年来，政研室在县委的正确领导下，坚持“围绕中心，统揽全局，突出重点，适度超前”的原则，加强队伍素质提升，突出调查研究，注重成果转化，致力打造文稿精品，全面完成领导交办的工作任务，较好发挥领导的“智囊团”、“参谋部”的作用。现将一年来工作总结如下：

（一）主要工作及成绩

1、制定了《关于做好20XX年农业农村工作的意见》，以“十二五”规划确定的“一圈”、“两带”现代农业总体布局为基础，突出县域经济优势，带动周边发展。 2012年全县考核表彰会议，从10个方面对农业农村工作先进单位进行了表彰奖励。

2、制定完善我县农村集体产权制度改革（试点）实施方案。该项工作今年在偏城乡、沙沟乡、新营乡、马莲乡、田坪乡、兴平乡等全县6个乡镇的6个行政村先行试点，在总结试点经验基础上，在全其它行政村全面推进。

3、牵头组织开展全县千名干部“下基层、送政策、促发展”活动，编印发放政策解读手册18.5万册.。在政策宣传覆盖面上，做到了自然村、专业大户、农民合作社、农业

龙头企业等经营主体全覆盖。了解我县农村的生产、生活情况，以及经济发展的制约因素、农民急需解决的实际问题，发现了一批致富带头人，确定了一批特困户，真正做到了说实话、摸实情、出实招、办实事。

4、牵头组织全县下农村“三同六送六帮”活动，涉及19个乡（镇）110村1100户农户，举行专访1200次，召开座谈会12场，制作联系卡108个，第一、二批编印7.5万份宣传手册，完成阶段性工作总结，真正给群众送去了实惠、送去了温暖，同时，第三批“三同六送六帮”活动也已全面展开，稳步进行。

5、农业农村工作成效明显，在2月18日全区农村工作会议上我县被评为2012年度全区社会主义新农村建设三等奖，受到自治区党委政府的奖励。在年初召开的全市农业农村工作会议上，我县荣获“全市农民收入增收先进县”和“全市发展区域特色产业先进县”称号，2个乡镇获“农民增收先进乡镇”等，受到市委政府的表彰奖励。

6、制定完成了《我县与全区（市）同步进入小康社会攻坚计划》，并结合实际，按照“两带一园”、“十大工程”的“211”思路，设置了计划文本、主要检测指标和责任分工等，已上报区、市委政府。

7、配合区、市党委政研室，对自治区召开第五次我工作会议、城镇化建设、失地农民安置、全县社会经济发展、

党的群众路线教育实践活动等八项工作开展调研，提出了积极的政策建议。

8、结合全县实际，完成了重点调研6项，其中《深入贯彻党的十八大精神、奋力推进我生态文明建设》、《全面贯彻党的十八大精神、奋力加快我小康社会进程》、《我县千名干部送政策突出“四特点”》等被《宁夏工作研究刊发》。

（二 ）下一步工作打算

1、进一步创新工作思路和工作方法，搞好调查研究，目标管理绩效考核评估与督查。

2、严格落实整改措施，真正做到走访调研不减少、征求意见不轻视、整改落实不应付、活动工作两不误的调研举措。

3、继续深入调研，全面认真落实县委、政府交办的农业农村工作任务。

二、20XX年工作计划

按照县委要求，现就20xx年政研室工作要点报告如下：

一、积极开展强农惠农富农政策宣传。加强对中央1号文件、中央和区市农村工作会议精神的贯彻落实，组织协调全县千名干部“下基层、送政策、促发展”活动，积极配合自治区党委农办编印干部“送政策”活动宣传手册，组织协调涉农部门编印千名干部“下基层”政策解读手册，及时发放到乡村和农户手中。

二、研究制定20xx年农业农村工作要点，明确目标，细化任务，落实各项县委工作措施，努力实现农业农村工作再上新台阶。同时，不断健全完善农业农村工作差异化目标管理机制，对乡镇农业农村重点工作实行差异化岗位目标责任制，细化、量化每一项指标任务，会同有关部门工作督查考核，完善全县农业农村工作综合考评办法，对20xx年度农业农村工作进行考评。组织协调并分工配合做好全市、全县对我县农业农村工作考核工作。

三、加强对农业农村政策的宣传引导。开展不同形式的宣传活动，加强对党的十八大、中央一号文件、中央和区、市农业农村工作会议及县委全委会、“两会”等有关农业农村政策的宣传贯彻。

四、围绕县委、政府的重大部署，紧扣全县各个阶段重点工作、中心工作，认真开展重大课题调研活动，争取形成一批调研成果。同时，积极配合协调有关部门，有针对性地开展一些专题调研，与区、市党委政研部门配合开展专门调研，为上级部门及有关工作的推进，提供参考。

五、开展信息调研与服务。努力办好县委、政府机关刊物《我新貌》，针对重点工作、民生热点等设立专题栏目，加大内外交流工作力度，充分展示发展成果，展示地方形象。充分利用《政研工作》、《决策与参与》等平台，加大向上的宣传推介力度，开展向下的工作交流和信息服务工作工作力

度，为推进全县工作鼓劲助力。

六、积极开展对外交流合作，积极参与并立足宁蒙陕甘毗邻地区联席会议这个平台，利用联席会议年度主题，加强宣传与推介，提高我知名度，并扩

大经济技术等各个方面的协作。

七、认真抓好县委、政府安排的阶段性工作任务，落实县委、政府领导临时交办的各项工作任务。

观看卡特教练有感

看完卡特教练，电影讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。

因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，也是他唯一能取得一点点成就感的地方，而现在这个疯子教练却开出来一份学生合约?为了这份毫无道理的合约，队伍里面最强的四个人骂骂咧咧的离开了。留下来的人很不情愿的开始训练。

卡特教练当年是里士满最好的中锋之一，他的教练技术也非常有趣——他用女人的名字来命名战术，而每一种战术，都是一个不同性格和风格的女人。在他的残酷但是有效的训练下，这个队伍慢慢开始成型，身体素质提高、团队有了凝聚力、开始大放异彩。

在队伍在赛季中间17连胜的时候，卡特教练却受到报告：队员们没有遵循合约，他们的分数大部分不通过!卡特教练封闭了篮球馆，召集所有的学生来到图书馆，声言没有到达分数，绝不打球。球员们怨声载道，媒体纷纷采访，但是卡特教练不为所动。他告诉他们的队员，对于一个里士满(贫困区)的人来说，如果读不上大学打球，他们进监狱的几率大概是50%，所以读书是为了前途负责。

在连续停赛三场以后，整个大学和社区都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽车被吐口水，最后全校开了委员会，让他重新打开篮球场。沮丧的教练走回场馆，推开被剪断铁链的门，却发现他的所有队员在球场里面搬上了桌子——他们开始为自己的前途努力了。

队员们的成绩通过了，卡特教练带着他们的球队遭遇了以前的最强球队，只要打败他们，这个球队就可以进入周决赛。里士满球队超水平发挥，在最后一节追上了10分。最后30秒，他们只有1分之差!

这正是我最喜欢的结尾——这不是一个关于美国梦的咸鱼翻身故事，里士满大学还是以2分之差输给了对方。真正的结尾，在他们换衣室的那段话：

对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。

4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你

卡特教练完美的诠释了NEDP的教练的精神：

1. 追求结果，但是对成长负责。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。在NEDP里面，让学员获得个人战略很重要，让他们获得职业访谈很重要，但是更加重要的是学员们第一次走出自己的安全区，超越自己的快乐。有一个学员提到第一次邀约到企业的销售总监，那种感觉比高考还要爽!成长的意义远远大于成功。

2. 追求价值，但是对未来的价值负责。打篮球还是上大学?打篮球显然更有现实价值，而且可以更快达到，但是从未来来说，大学显然更加重要。教练其实面对两个人，一个是希望达成未来的梦想家，一个是希望安全的安逸者。每一个人都有这两个角色，而一个好的教练，一定是带领安逸者寻找梦想的人。

3. 忠于commitment ;卡特教练在整个过程中间遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持自己的协定。哪怕因此失去最好的几个队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。

昨天晚上我们一起观看了《铁血教练》，我的感触很深，尤其是卡特教练的负责心深深打动了我，还有那群孩子们坚强的意志力与不怕失败的精神也深深印在了我的心中。

片中里士满高中篮球队屡败屡战，屡战屡败，士气一直处于很低落的状态，可当卡特教练来到之后，一切都不一样了，他与孩子们签定了合约，并且必须履行合约上所写的，为此，孩子们付出了艰辛的努力和汗水，终于在年度联赛中获得了冠军，可这并不是他想要的，他的目的是要让所有孩子上大学，不顾所有人的反对，卡特关闭了体育馆，逼迫孩子们学习，只有他为孩子们负责，最后每个人的学分达到目标，他也得到理解。

这部影片很振奋人心，激人向上，我也深深地被卡特教练那责任心所打动，电影中的训练也很震撼，想想我们现在的训练，他们要苦得多，而我却为现在训练的辛苦而不满。我也要向片中的孩子们学习，学习他们的.坚强意志与不怕困难的精神，也要学习卡特教练极强的责任心，为达到目标不顾一切困难，也要改掉现在身上不好的习惯，成为一个成功的人。

日前，在园区举办的干部培训班上，复旦大学特聘讲师董栗序给我们中层以上干部上了一堂有关团队建设与管理的精彩讲座。在课堂上，董老师多次利用美国电影《卡特教练》中的片段，作为团队建设与管理的经典案例，看了让人印象十分深刻。这次讲座之后，我迫不及待地登陆土豆网，把这部影片从头到尾完整地欣赏了一遍。两个多小时的片长时间，很快就过去了，留下的只有内心的激动和深深的感动。

《卡特教练》这部团队励志影片，是根据美国高中篮球队教练肯卡特的真实故事改编而成的。它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生，使他们从一支烂队到长胜王，在学业和人生上都取得巨大成功，最终成为里士满这座城市骄傲的故事。该影片，为我们无声地勾勒出团队建设的要点。

优秀的团队离不开纪律的约束。本片又名《铁血教练》，我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚是很严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，乍听起来很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉道路而迟到的儿子也不例外。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。本片中，卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律?”卡特用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是取得了成效，学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是，在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

优秀的团队离不开队长的指导。教练是团队的灵魂和核心。优秀的团队负责人，必须具有高尚的人格，高度的责任心，一心为公，始终将团队的利益放在第一位。当球队在赛场上处于劣势的时候，卡特教练说了一句意味深长的话：“你心底深处最大的恐惧是什么?是你自己的不足吗?”当听到这句话，场上的队员顿时放开了，最终赢得了比赛，一路前行。当卡特带领的球队横扫所有的对手，与常胜将军会师决赛之时，所有人都在期待着大赛的来临。此时，卡特却作出了一个果断的决定：暂时关闭训练馆，所有队员回到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。因为在任教之初，卡特就和这些孩子签订了协议，除了篮球训练外，学生们的平均成绩必须达到2.3分。卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但他依然坚持自己的理念。在这所高中，通常只有一半的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6的孩子可以考上大学，而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一走进监狱。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

优秀的团队意味着不断的超越。卡特刚进入球队的时候，就对队员们说：“失败从此停止了。从现在起，你们会像赢家一样打球，行为举止像个赢家，最重要的是，你们将会是赢家。”只有像个赢家一样要求自己，你才可能成为一个赢家。在赢得第16场球赛后，队员们到苏珍家开晚会后，在回来的车上，克鲁兹说：“教练，我们赢了比赛。战无不胜。我的意思是，这不就是你要的吗?当个赢家?”输赢的结果是否真的是最重要的呢?关于这点，片尾给了一点提示。在最后一场对圣弗朗西斯队比赛的时候，里士满队输了。卡特教练在更衣室里对着自己的队员们说：“你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头!冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你们”。输赢的确很重要，但是更为重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。

看完电影，我不由陷入了沉思：影片中，同样一支球队，在卡特执教前战绩极差，是倒数几名;而在卡特执教之后，一年内便将战绩提高到了第二名，而且此前一直保持不败纪录。这是为什么呢?只能够说是教练的改变给这支球队带来了巨大的变革。因此，在团队业绩不佳时，我们不能一味地指责他人，更多的是应该查找自身的原因和不足，加强学习、思考和实践，不断提升自己的领导力，切实提高下属的执行力，充分发挥团队的战斗力。也许，这就是电影《卡特教练》带给我们的深刻启示吧!

复旦大学网络教育学

复旦大学网络教育学

复旦大学网络教育学院是复旦大学专门设置的从事现代远程教育的二级学院，下面我为大家分享的是复旦大学网络教育学院的学院简介，希望对大家了解复旦大学网络学院有帮助!

【学院概况】

2000年7月，教育部批准复旦大学等20所高校为现代远程教育试点的院校，同年，复旦大学网络教育学院成立。在教育部精神的指导下，学院开展学历教育和非学历教育。十一年来，我院始终坚守复旦大学的品牌，始终把参与实施现代远程教育看作是承担国家战略和国家使命。在学校党政领导下，我院进一步确立了网络教育的办学理念：充分发挥和利用复旦大学的资源和优势，坚守品牌、学生为本、质量为先。

学历教育方面，我院依托复旦大学的学科资源和教学资源，因材施教，以网络教育的特点和优势与社会急需人才的要求相结合，先后开设了18个专业，注重对学生的能力培养，在教学内容上强调理论与实际相结合，强调应用性、可操作性;在教学方法重在培养学生分析问题和解决问题的能力，注重案例教学、互动式教学和讨论课教学;在考核方式上，注重以作业练习、案例分析、论文报告、调查报告等形式的.形成性考核，重在学生的理解力、判断力和决策力的锻炼与养成。

一方面我们积极探索基于现代卫星传播技术和互联网技术的现代远程教育的教学模式和运行机制，加强对现代远程教育技术平台、管理平台和设施装备建设与完善，另一方面我们注重与现代远程教育相适应并与之相配套的各种管理制度的建设，从而确保我们的现代远程教育的试点工作健康、有序、平稳推进。目前，我院自主开发的应用于学历教育的学生自主点播的网上课件有195门，课件总时数约一万学时。学生自主点播课件的网络在线教学模式已经应用于学院开设的所有专业和培养层次。

十一年来，我院共招生录取24794人，毕业学生16788人。绝大多数毕业学生找到了合适自己的就业岗位或在已有岗位上升职。近年来，学院毕业生的就业率始终保持90%以上。

非学历教育方面，我院一方面接受全国各地政府、组织部和企事业单位的委托，开展各类干部培训项目，先后举办各类干部培训班近800期，培训了来自全国20多个省市区、150个地市的各级各类干部达30000人次，目前已经形成了40多个培训专题项目，1000多门培训课程，建立了一支以复旦大学专家学者为主，兄弟院校与科研机构专家学者、企业高管和政府部门主管共同参与的高品位、高质量的培训师资队伍，形成了复旦大学网络教育干部培训的品牌，已经在全国干部培训领域产生了重要影响。近年来，干部培训的项目、班次、人数、课程均呈上升态势。另一个是涉及外语、计算机、人力资源、会计上岗证等相关从业人员的综合性的职业资格培训，共开设各种各类培训项目20多个，培训班次600多个，受培训人次超过40000人次。

地址: 上海市邯郸路220号(200433)

电话: (招生)

学校网址:

学院网址: (校园网)

(外网)

电子邮箱:

培训三部曲 看可口可乐是如何培养人才的

员工能不能发挥其能力，有没有忠诚度，关键在于培训。据了解，可口可乐系统的培训是经常性、全员性、广泛性的，其目的是让人人都感觉到这是个大家庭，除了工作奉献外，还能促进个人成长。其作用也是持久而有效的，能让人终生受益。可口可乐作为一家销量遍布全球的大型饮料，十分重视人才培养。多年来，可口可乐形成了一套成熟的培养方案，主要包括基础培训、业务技能培训、管理培训等几个方面。一、基础培训基础培训方面，包括入职培训、规章制度培训、企业文化培训、个人激励培训等。通过这些培训，让员工了解到可口可乐发展的历史、可口可乐（中国）发展的状况、企业精神、可口可乐管理系统、可口可乐质量系统、可口可乐生产系统和检验系统、可口可乐人文文化、可口可乐营销文化、可口可乐规章制度等。这些最基本的培训的目的，就是“通过这些培训，辅以个人激励培训，让员工以可口可乐为荣，新员工尽快地投入到工作中，老员工调整心态，重新燃起工作激情。同时更可使员工能够拥有远大的目标和抱负、乐观进取的心态、持久的耐性、强大的自信心、优良的品质、强烈的责任心和坚持学习的态度。他们是一张白纸，在可口可乐的工作经历可以让他们在这张纸上描绘出精彩的人生。”二、业务技能培训可口可乐的业务技能培训，就是根据发展所确定的各种岗位工作的需要，对在岗人员进行业务技能培训。培训的方针是“干什么，学什么；缺什么，补什么”。培训的目标是着重提高在岗职工实际工作能力或劳动技能，使之岗位成才，满足岗位要求，适应企业发展需要。据了解，这一项培训做得非常细致全面，包括金字塔培训、业务拜访培训、谈判技巧培训、开发技能培训、客户心态及市场学培训等。通过这些培训，业务人员能在最短的时间内学会基本销售技巧，来促进利润目标的实现；销售业务代表能更清晰知道如何去把握机会，从而提高工作成效。同时，业务技能培训也由老的业务骨干（主任或经理）定期或不定期进行培训；对于老业务骨干则分批到上层管理部门参加培训，不断从实践中总结经验、并在理论的指导下提高业务技能。正是因为这些培训，的市场营销工作才开展得非常出色，在饮料行业中遥遥领先。三、管理技能培训在管理技能培训方面，主要是对专业人员进行持续不断的继续教育。根据需要有不同的培训类型：一是知识扩大型培训，用以改变人才智能结构和培养复合型人才。二是知识更新型培训，适时更新知识体系，走在时代的前面，使可口可乐系统永远是时代的领跑者。据介绍，可口可乐（中国）在天津有一所培训中心，负责对可口可乐生产过程、技术训练、个别专业的讲题、讲座。另外，还跟复旦大学合办了一个可口可乐管理学院，专门培训高层管理人员，很多外国信息、管理理念及可口可乐个案均在这里集中进行研究。有人说“从底层提升到上层后能否胜任其职，关键在于培训”。没错，没有相应的培训来获取该职位应有的知识技能，是不能取得良好的管理成效的。通过进行团队建设、人事行政管理、市场营销知识、人员管理、销售管理、渠道管理、客户管理、品牌建设等内容的培训，管理人员才能站在一定的管理高度，让下属心悦诚服。可口可乐（中国）的中层管理干部无一不是边领导边执行、边工作边培训，一步步踏上了可口可乐（中国）管理的中坚阶层。「点评」可口可乐之所以能够走在饮料行业前沿，与其完备的培训体系是分不开的。其培训分类虽然普遍，却自有独到创新之处。大多数企业都会对新员工进行业务技能培训，而可口可乐的培训不仅针对新员工，更对老员工、甚至经验丰富的业务骨干也有进一步的培训，旨在将丰富的实践经验与理论经验相结合，使之不断学习，不断进步。许多企业忽视老员工的培训，认为老员工不论专业技能还是实践经验都已经符合岗位要求，但可口可乐的培训却给予了这些员工更上一层的可能，为自身的发展培养了更多潜在人才。管理技能培训方面，可口可乐将其分为知识扩大型和知识更新型两种类型。这种培训方式的优越之处在于，它不但重视知识范围的扩大和加深，而且重视知识的更新，紧紧联系知识前沿，不断走在行业更新的最前方。本例中，可口可乐与复旦大学合办了可口可乐管理学院，研究外国信息和管理理念，还有个案的讨论研究，这种紧跟时代的培训无疑会给可口可乐带来优势。近年来，随着信息技术的发展，各种技术知识正在不断地发展变化。如果一味地固步自封，用老的、不变的方法来应对所有问题，原本适合的方法和技术可能早就变得不适合了，若此时仍不对老员工进行后续培训、不对管理层更新知识，只会降低企业效率，从而在激烈的竞争中败北。可口可乐的培训方法保持了企业的活力与后续发展能力，使之能够在饮料行业中遥遥领先，这一点值得所有企业学习。

复旦大学课程进修生

Ⅰ 有参加复旦大学在职研究生进修班后拿到硕士学位的吗 可否告知一二，谢谢！

参加在职研究生进修班学习完毕之后可以拿到由学校颁发的结业证书，想要拿到国专家承认的硕士属学位证书，还需要参加专业课以及英语的全国统考，有实力的肯定是可以考过的！而且考过之后确实可以拿到国家承认的硕士学位证书。

Ⅱ 复旦大学继续教育学院和复旦有什么差别

复旦大来学继续教育源学院和复旦的区别：

1、从属关系不同：复旦大学继续教育学院是复旦大学下面的一个院系。

2、学校性质不同：复旦大学继续教育学院主要负责成人业余教育的，其名下有夜大,函授,网络。复旦大学属于全日制大学。

3、毕业证不同：复旦大学继续教育学院发的是复旦大学的文凭，文凭上回注明什么教育，复旦大学则没有相关说明。

专升本成功是在继续教育学院读，和复旦大学的差别如上，文凭都是复旦大学文凭，但是有注明。

(2)复旦大学课程进修生扩展阅读：

复旦大学继续教育学院成立于1988年，原称成人教育学院，2000年9 月复旦大学浦东书院和原上海医科大学成人教育学院融入后，重组为继续教育学院。复旦大学是教育部部属院校中最早开展成人教育的院校之一。

经过十多年的开拓与发展，学院的办学规模已今非昔比：夜大学、函授已达每年4000余名的招生水平，在校生11000余人，累计毕业生达数万人；高等教育自学考试负责主考11个本、专科专业，每年报名20万左右门次，至今本、专科毕业生已近30000人。

Ⅲ 我是复旦大学的进修生，现在想考本科生，要怎么准备考试

专升本考试。我同学两门课考了130分就过了。

Ⅳ 复旦大学有在职研究生吗

复旦大学有在职研究生。

复旦大学在职研究生目前的招生条件为：大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员；国家承认的高职高专毕业学历后，有五年以上工作经验；或者已经获得硕士学位或者博士学位有两年以上工作经验的人员。

10月份需要到中国研究生招生信息网进行报名，在官网报名的时候，需要详细的填写自己的个人资料，并且需要保证资料的真实性。学员在缴费报名完成后，还需要时刻关注现场确认的时间发布信息。考试时间是在之后的12月份，需要参加全国统一举行的考试。

3、4月份联考的成绩和院校录取成绩会公布出来。初试合格的学员需要按要求参加复旦大学举行的复试。最后按照初试和复试的综合成绩择优录取。

(4)复旦大学课程进修生扩展阅读

复旦大学在职研究生报考条件

1、拥护中国 *** 的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;

2、已获得硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);

3、对以同等学力身份报考的人员，还必须同时具备下列条件：

① 获得学士学位后在所报考学科专业领域内工作六年或六年以上，并达到与硕士毕业生同等学力的人员;

② 已修完至少5门所报考学科专业的硕士学位课程且成绩合格(须提供授课单位的成绩证明);

③ 已在所报考的学科或相近的研究领域，以第一或第二作者(完成人)身份在国内外核心期刊上至少发表过1篇学术论文，或获得过省部级以上科研成果奖(排名前五名)。

4、只有学位证书而无毕业证书的考生，在资格审查时必须已获得硕士学位证书，否则按同等学力对待;

5、考生持境外获得的学位证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。

6、身体健康状况符合国家规定的体检标准(同高考体检标准);

7、报考非定向或定向培养博士生的年龄不得超过45周岁(1966年9月1日后出生)，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限。

8、须有两名与报考学科专业有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。

9、考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格。

Ⅳ 复旦大学有专门准备本科的进修班吗急急急

应该有吧

Ⅵ 如何报名复旦大学在职研究生进修班

1.同等学力是先免试入学，修完所有学分再参加申硕考试，最后论文答辩通过可以取得硕士学位。 2.关于报考条件的话，因为国家规定，需要学士学位满3年的同学才能参加申硕考试，故学校都会有要求学士学位起码要满1整年以上才能入学，但也要看学校，有学校也会要求学士学位满2年，或者3年才能入学。 3.报名之前是不需要参加考试，免试入学，只要你学士学位的年限达到入学的要求即可。报考之前一般就是需要修完所有学分，学校有会安排考试或者写论文之类的。 4.关于报名，先找到合适的学校和专业，直接报名。

Ⅶ 我最近在看看复旦大学的一个培训班，但这个班叫复旦大学*****研修班，请问，研修班是什么意思

研修班全称叫“研究生课程进修班”，通过研究生课程进修班可以进修研究生课程，按国务院学位办有关文件规定，研究生课程进修班是在职人员进修，提高业务水平的一种教学形式。顾名思义，研究生课程进修班首先是进修，因而它是非学历教育；其次进修的是研究生课程枣我国国民教育系列高层次的课程，因而它是我国大学本科后继续教育的一种形式。因此它只有资格发结业证，不能发学位证，也无学历证(即毕业证)。

Ⅷ 复旦大学金融学在职研究生课程班怎么样

复复旦大学金融学制在职研究生课程班还可以。 金融学专业在职研究生课程班由复旦大学经济学院开设，复旦大学经济学院教授授课，免试入学，在职学习，可取得复旦大学经济学硕士学位证书。学习系统的金融理论基础和专业知识，培养在金融相关专业领域具有独立从事理论研究和经济管理能力的人才。 课程设置：政治经济学、微观经济学、经济法、微观经济学、投资学、宏观经济学、股权投资与风险投资、货币银行学、商业银行管理、国际金融专题研究、财务管理、金融、外汇管理与金融创新。 按期修完规定课程且考试合格者可获得复旦大学研究生课程进修班结业证书。符合条件者，可以在自愿的基础上，参照教育部学位委员会和复旦大学研究生院的有关规定，以同等学力申请硕士学位。

Ⅸ 报考上海复旦大学的高级研修班在职学习需要注意什么

报考上海来复旦大学高级研修源班，需要注意的事项有四点： 注意事项一：选择适合的专业报班 复旦大学高级研修班的招生专业有金融投资、企业管理、财务管理、职业经理四个专业，其中企业管理专业设有企业上市与董秘实务、并购与产融两个专业方向，职业经理专业设有卓越经理人管理发展、总经理课程两个专业方向。大家可选择自己感兴趣的专业，或者是与自己实际工作贴合的专业。 注意事项二：选择费用合适的专业报班 该校高级研修班的学费根据专业不同，学习费用也不同，学费区间为5.8万—29.8万，大家报班时可根据自己的经济能力选择合适的研修班。 注意事项三：选择学制适合的专业报班 该校高级研修班专业不同，课程学习时长也不同，学制短的8个月，学制长的为1年，上课地点在上海，授课方式为周末班方式。大家可根据自身的工作时间安排选择报读合适的专业班。 注意事项四：选择自身条件适合的专业报班 该校高级研修班专业不同，招生对象和报名条件也不同，各专业班对报考人员的工作年限、学历、年龄都有一定的要求，大家报班时需注意自身条件是否符合要求。

Ⅹ 复旦大学旁听，怎么找到课程表，还有书籍，还需要什么东西，有需要注意的吗直接就可以进去旁听吗

//jwc.fudan.e.cn/上面有"复旦大学2011-2012学年第一学期本科生课程表、校历”,PDF格式的。 //fudan.e.cn/new_service/fdmap这个是校园地图，你应该需要吧。 课表里H代表邯郸校区，比如H3408，就代表邯郸校区，第3教学，408室。再比如HGX104就代表，邯郸校区，光华楼西辅楼104室。你也没有说清要听哪方面的课，如果想听法律的专业课，就要去江湾校区，如果想听计算机的专业课，就要去张江。 另外，课表上在第一教学楼、计算中心的课往往要刷卡才能进，可能不适宜旁听。 此外关于上课：你可以看课表上的选课人数，一般20人，30人的那种课，突然进去旁听可能会有点毛骨悚然。通识课有很多都还是不错的，想要推荐可以再问我哦，好课太多啦！其实点名什么的也没什么关系，你坐在后面一点，老师或是按照名单叫（显然不会叫到你），或是拍桌子点，都不太会叫到你的。 一般是可以随便进去听的，但是也要注意形象哦~早点坐进去，不要迟到啦。旁听坚持下来的人不多，因为没有考试压力会偷懒嘛，加油哦！>_<

朱国宏的简介

1985年毕业于复旦大学经济学系，1985年7月参加工作，1985年4月加入中国共产党。1987年考回复旦大学攻读学位，并先后获复旦大学法学硕士、经济学博士学位。1985年以来先后承担或主持过国家社科基金课题、国家教委“八五”规划课题等10多项。现为复旦大学社会学系教授、经济学系博士生导师，曾任复旦大学宣传部长，中共长宁区委常委、宣传部长，现任上海商学院院长。2010年12月24日下午，上海商学院召开中层以上干部会议，会上，市委组织部秘书长冯伟宣读了市委、市府的任免决定：任命朱国宏为上海商学院院长。

复旦全科医学人才培养积极对接社会发展需求

年至古稀的老医生，往返颠簸24小时，只为给乡村医生们上一堂培训课；贫困乡村的年轻村医，千里迢迢来到上海，掌握全新社区卫生工作模式……这就是上海医学院全科医学系服务基层医疗、扶持乡村医生的一次“接地气”的全科医学培训。10多年来，该校一批知名的教育与医学专家当起志愿者，为贫困地区数千万名乡村医生和乡村教师雪中送炭。

　　随着国家新一轮医改的深入推进，被喻为健康“守门人”的全科医生受到了越来越多的关注。但是，我国全科医生数量少，如何破解全科医务人员短缺的难题？成为医改推进途中的一道坎。作为我国著名的全科医生“孵化器”， 复旦大学 上海医学院在全科医学人才培养上进行了深入探索与创新。

　　不久前，该校在国际上率先成为世界家庭医生组织（WONCA）认证的全科住院医生培训机构。10月，世界卫生组织总干事陈冯富珍专门对该校全科医生规范化培训工作进行了细致考察。该校围绕国家医药卫生改革，对接国家和社会发展现实，唱响了医学教育改革的“主旋律”。

　　据了解，上海医学院是国内最早开展全科医学教育的医学院（校）之一，全科师资力量充足，医学教育资源丰富。而该院全科医学系人才培养的“大本营”中山医院，是我国首个在三级医院中设立全科医学科的医疗机构，开辟了临床医学领域建立全科医学科的先河，积累了大量的全科医学临床实践经验。充分借助高校和医院的优势，实现资源互补，正是 复旦大学 在探索与创新******全科医学人才培养的方式之一。

　　硬件设施是基础，科学合理的教学模式才是人才培养的灵魂。该校着力构建多层次人才培养体系。不仅涉及医学本科生、研究生，还包括毕业后医学教育（全科医生规范化培训）。在本科生阶段，强调普及全科医学基本理念；在研究生阶段，强调全科科研、教学和学科建设能力；在规范化培训阶段，强调提升临床综合能力；各培养阶段重点突出、相互衔接。

　　话说千篇，不如动手一练。全科医生首先是一名医生，其临床技能训练尤为重要。该校在设立全科医学系时，人才培养就凸显有别于国内其他院校依靠公共卫生学院进行教学的传统模式。全科医学系的教师全部来自临床一线，均为经验丰富的全科医生，在授课、带教等环节能充分体现全科医学的临床思维特点。规范化培训的培养目标、培养内容、考核方法、毕业要求均以临床技能为核心，确保受训学生具备扎实的临床基本功。

　　“一方面我们的探索要积极应对国家对全科医学人才培养的新标准、新要求，另一方面也要让更多有需要的人分享我们既有的好经验、好做法。” 复旦大学 上海医学院副院长汪玲说

苦练内功抗寒流 创新转型促发展

周晓光

近年来,在全球金融危机、欧债危机持续冲击,外部环境恶化,全行业低迷,整体发展十分艰难的情况下,我们新光企业“上下同欲”共同应对寒流。首先,在企业内部开展国际市场经济形势分析,通过分析大家认为困难是暂时的,前景是光明的,因为经济发展总是呈波浪式的,有低谷必然有高潮,这是经济发展的必然规律。面临的寒流既是挑战更是机遇,在困难面前树立信心、妥善应对,坚持以饰品长远发展的理念,以饰品为主业的方向不变,从而统一上下思想认识,形成团队整体合力。同时,坚持以人为本、着力练好内功,强化内部管理,打好一系列“组合拳”,从而实现了业务在同行业陷入困境的情况下逆势增长的良好态势。2011年,实现销售收入比上年增长66%,上缴税金7589万元,比上年增长61%。我们的主要做法有以下五点。

1.重在打造科技平台,立足技术创新谋发展

科技是第一生产力,科技是市场占有率的催化剂。我们坚持在科技创新上下功夫,主要采取四条措施。

1.1 自主开发和合作研发相结合

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

在科技创新领域,新光饰品坚持走自主开发和合作研发相结合的道路,先后组建了“浙江省新光饰品研究院”和“国家博士后科研工作站”,并与浙江大学联手组建了“浙大材化新光研发中心”,与昆明理工大学联合组建了“昆明理工大新光环保饰品研发中心”,与浙师大合办了“浙师大新光创新设计研发中心”等五个研发平台,与奥地利施华洛世奇、捷克宝仕奥莎等世界知名品牌建立了紧密型的技术合作关系。

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

1.2 加快环保型饰品材料及产品的研发力度

为应对国际贸易壁垒,加快了环保型饰品材料及产品的研发力度,开展了新光饰品CNAS检测实验室建设工作,目前检测实验室CNAS认可已通过了初审,新光环保饰品产值占总产值的70%,自主研发的环保型高塑性锌基合金材料荣获2011年度中国轻工科技进步三等奖,这是近年来获得的第三个省部级以上科技奖。由新光主持起草的浙江省块状重点项目《环保型锌合金饰品材料》联盟标准,通过了浙江省饰品行业协会组织的专家审定。

多年来,承担各级政府科技计划项目17项,获国家专利授权397项,其中国家发明专利授权6项,在饰品绿色基础材料及其制造技术、创新设计及柔性制造(信息)技术、资源利用和环保技术等高新技术研究领域业内有较多积累。面对劳动力成本不断攀升的现状,为有效降低成本,走自动化之路,与中科院沈阳自动化研究所联合研发自动点钻机,与上海无线电设备研究所开展了自动铸造机械研发,与昆明理工大学博士团队进行了低温度梯度旋转力场条件下锌合金凝固组织控制和性能研究,并与中科院协作研究了自动点钻设备,与浙师大合作从事面向饰品产业集群的创新设计及关键制造技术研究及应用等,均取得了重大进展。2011年10月,新光饰品被国家科技部认定为“国家火炬计划重点高新技术企业”。

1.3 践行社会责任,完成相关标准的制定

全国仿真首饰标准化技术委员会是我国仿真饰品行业标准的归口管理单位,新光饰品作为秘书处单位,承担着业内国家标准和行业标准的立项初审、组织标准技术审查、报批等一系列工作。2011年,完成了《铜锡合金覆盖层饰品》、《碳化钨饰品》等轻工标准,《儿童仿真首饰判定指南》检验检疫标准,并承担了《贵金属覆盖层饰品》等国家标准的制定,共计5项行业标准,4项国家标准。这是新光践行社会责任,保护消费者权益,保护市场,促进我国仿真首饰行业有序发展的有益尝试,也实现了企业从技术到专利,从专利到标准创新转型升级之路。

1.4 强化设计基础和团队建设

原创工业设计是提高工业产品附加值的最有效途径之一。新光饰品重视设计开发团队建设,形成了一支有300余人,包括3名博士、14名硕士在内的专业研发设计团队。在此基础上,又投资了1000余万元,与浙大,浙师大联合开发了三维设计系统软件,每日可达100余款新品的设计开发能力。同时,放眼全球整合资源,与欧洲、日韩及中国香港、台湾的诸多专业设计机构建立合作关系,不断引领国际时尚潮流。

2.拓展新市场,扩大市场占有率

2.1 积极调整市场布局,应对国际市场风云变化

在全国同行业“三分天下有其二”的义乌流行饰品行业,出口占到60%以上的比重。随着全球经济出现衰退,外商采购的量大大减少,一部分海外经销商经营滑坡,国内众多饰品企业业务陷于极大的被动。

在此情况下,新光积极调整市场布局,应对国际市场变化。早些年前,在整个行业形势一片大好时,新光就已经深刻认识到这个危机即将到来,并下决心要在海外各个重点市场建立自己的“桥头堡”和前沿阵地,着力培育和拓展新兴市场。

经过艰难的摸索、筹备,新光饰品相继开辟了香港分、美国洛杉矶分、英国伯明翰分、阿联酋迪拜分等八个销售分,十余个自营门市部。目前,这些“扎根”在海外市场的“桥头堡”,确保了主要国际市场份额的稳定增长,成为销售增长的重要增长极,同时还让新光掌握了开拓国际市场的主动权,弥补了传统外销市场的衰退,同时还一定程度上掌握了海外市场的定价权,提升了自主品牌的影响力,使赢利能力得到增强。

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

2.2 着力推进业务结构调整,大胆探索实践

新光饰品着力推进社会化生产业务结构调整,大胆探索实践,将部分产品制造过程、部分工序进行外包,建立外协卫星工厂达10余家,既缓解了产能压力,又降低了制造成本,提高抗风险能力。同时,新光饰品还着力整合海外的产业链资源,以不断优化和完善自身的业务结构体系。

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

2.3 着力改变商业模式和营销模式

新光饰品认识到,目前的市场和消费者已经发生了很大的变化,所以新光饰品着重进行品牌的梳理和打造,探索如何特点鲜明的品牌被消费者所接受。同时,我们今年在原有传统渠道模式上拓展了电子商务、电视购物、礼品业务等多种业务模式,均取得了不错的效果——电视购物业务进驻购物台31个,已经完成对全国电视购物市场的覆盖;电子商务业务已完成国内主要电子商务平台的战略布局,包括阿里巴巴、淘宝、淘宝商城、京东商城等,新光饰品在淘宝运营的三个品牌饰品综合销量排名已占据首位。

2.4 努力开拓礼品定制业务

作为一个新的业务形态,新光饰品组建了礼品事业部,相继开发了中国电信、中国邮政、民生银行、华夏银行、广发银行等大客户。同时,稳步推进了与美特斯邦威的战略合作,开展了与凡客诚品的合作。

3.建立完善多层次人才培训体系强化队伍建设

新光饰品坚持以人为本的发展理念,始终把人才引进、培养和全员素质提升放到重要的位置,每年投资培训经费达到500万元。通过“引进来”、“送出去”,开办EMBA教学班和创办职业技术学院等,逐步建立起一套多层次梯度人才培训体系。

同时,从企业创办之初,新光饰品就一直坚持开放的人才理念,无私帮扶全行业的人才培育和交流。截至目前,从新光饰品出去创办饰品生产、经营的业务骨干就达600多人,被业内誉为中国饰品行业的“黄埔军校”。

2012年中国珠宝玉石首饰年鉴

近年来,新光饰品全面启动、实施“三鹰”人才成长体系。“雏鹰计划”重点扶助应届大学毕业生、新入职员工、储备干部、基层员工等顺利实现由“学校人、社会人”向“职业人”的转化;“飞鹰计划”主要目标是将网络商学院飞鹰班学员、学历教育班、中基层主管、中层人才梯队成员、专业技术梯队人员,培养为成熟的管理者或核心专业骨干;“雄鹰计划”旨在培养高层干部领导力和构建高层干部、高层级人才的梯队。

不断派送部分高层干部及人才到中欧商学院、长江商学院、复旦大学、浙江大学、上海财经大学等高等院校学习,开阔视野、提升专业能力。还与国际专业机构合作,将EMBA高端教学培训引入企业,截至目前,已成功举办了三期培训班,结业人数达150余人。2012年6月19日,新光饰品技能人才评价标准化体系的建设工作全面启动,被确定为国家职业技能鉴定中心浙江省标准化体系试点单位之一;8月24日,在浙江省企业技能人才评价工作推进会上,新光饰品股份被授予“浙江省企业技能人才评价标准化体系建设基地”。

4.更新观念、优化管理、提升品牌

新光饰品通过思想观念创新,企业文化提升工程和价值观的大讨论,形成了“负责、务实、合作、创新”的企业价值观,上下同欲,齐心协力,激发职工主动性、积极性,从而提高了企业的生产力和竞争力。

在管理创新方面,通过继续实施财务预算管理,推动及各单位制定年度财务预算计划和月度分解计划,及时检讨预算执行情况,控制了成本,优化了资源配置;通过修订完善审批流程,优化、简化了管理过程,提高了效率;通过建立弹性薪资体系,改变了大锅饭的现状,明确了业绩和结果导向,实现了企业与个人的双赢;通过推行小流水线计件模式,加强了工序间的协作能力,提高员工的积极性,员工间互相监督、鼓励,有效地提高了产量及一次性合格率。

新光饰品认为,流行饰品行业未来仍然有很充分的发展空间,会进一步向着更高级的发展阶段迈进。对于未来的发展,新光饰品确立了从以生产、制造为中心,向以标准制订、技术研发、原创设计、品牌经营和渠道建构为核心竞争力的方向转变。新光饰品的中远期战略目标,是努力成为具有国际影响力的、以女性配饰消费为中心的时尚产业集团。

5.勇担龙头企业社会责任,引领行业整体发展壮大

饰品是新光集团赖以生存的主业,也是新光要永续经营的核心产业。作为行业龙头企业,新光饰品不仅着眼自身的发展,更担负起行业龙头的责任,着力引领、带动全行业整体发展壮大,努力在研发、管理、营销渠道、市场信息、人才培训等诸多方面,对业内其他企业进行带动、引领、帮扶、共享。

新光饰品作为浙江省饰品行业协会的会长单位,向浙江省政府提交了流行饰品产业集群转型升级的规划方案,被省政府列入了首批重点扶持的21个示范区项目之一;今年6月,针对国际市场的绿色壁垒,由新光发起并发动了30多家业内骨干企业,联合发布、实施了合金饰品联盟标准,努力倡导绿色理念,推动环保绿色材质、工艺的研发和应用,推动产业链的升级和完善。

在饰品产业集群转型升级的实施方案里,计划在“十二五”期间,实现义乌饰品行业产值总规模达到600亿元、出口总额达到40亿~60亿美元,并以龙头企业为核心组建“中国饰品企业集团”,在集团内形成饰品设计、生产、销售的专业化分工的骨干企业群,组建“中国饰品物流中心”,建成全球最大的饰品交易基地。

围绕这个目标,新光饰品及行业协会在当地政府支持下,提出了八项行动计划:一是通过举办中国国际(义乌)珠宝饰品展览会、建设中国饰品总部大楼等,创建世界知名的流行饰品发布和展示中心;二是创建中国义乌饰品科技产业园,形成具有国际竞争力的中国著名的产业集群;三是在中国义乌饰品科技产业园建设的基础上,按照国家级新型工业化饰品产业集群示范基地建设要求,创建国家级新型工业化产业集群示范基地;四是创新营销模式,通过自愿联合的方式组成经营联合体,逐步扩大在全国各地的营销终端;五是借助一批龙头企业整体的品牌效应,在国内外树立“义乌饰品”区域品牌的良好形象,从根本上提高产品档次和附加值;六是构建义乌饰品人才高地,完善饰品人才体系;七是建设饰品转型升级的融资平台,完善金融支持体系;八是规范行业标准,完善市场监管体系。

目前,诸多重点项目已经启动、运行或在酝酿中,包括义乌饰品科技产业园、义乌饰品总部大楼、电镀中心、检测中心、研发中心、中国国际(义乌)珠宝首饰展览会、电子商务平台、直销模式平台、人才培养、龙头企业上市培育等等。

复旦求是操盘手培训怎么样

这个要看个人了，我觉得是值得的，
上海市复旦求是进修学院创立于1993年，业务主管单位是杨浦区教育局，登记管理机关是杨浦区民政局。学院是一所从事多类别、多层次高等及以下（含职教）非学历教育的培训机构。协办单位为复旦大学老教授协会和复旦大学离退休教师协会。学院是上海市教育委员会首批批准的高等教育自考助学合格单位。学院坐落于杨浦区国达路58号（复旦大学对面，杨浦区创业园区3号湾广场），学院拥有面积2500平方米，有自主产权的全新教学办公楼，教学设施一流，交通便捷，环境优美。学院凭借复旦大学等高校师资，以学生为本，严格管理，教学效果显著，逐步形成了以“严谨、求实”为办学宗旨的培训机构，将进一步努力为国家经济建设服务，为社会服务。学院院名由中科院院士、著名数学家、原全国政协副主席、复旦大学原校长苏步青题写。学院董事长由复旦大学原副校长、现任复旦大学老教授协会和复旦大学退离休教师协会理事长方林虎教授担任。复旦求是职业操盘手技能课程，课程非常有特点，是全国首创的实战+训练课程，摒弃了传统的高学历派教条或理论式教学，全部课程均从实际操作出发，真正实点战体系+思维拓展训练+实盘训练，结合广大股民及各类投资者的心理、技术上的优缺点，引进多名一线在职操盘手老师授课，充分吸收他们各自的实战经验，进行综合性训练。