云南脱贫干部培训

云南脱贫干部培训

通过此次扶贫干部脱贫攻坚专题培训班培训，更充分地了解了相关指标解读、措施运用，更深入地了解了习近平总书记关于扶贫工作的重要论述以及脱贫攻坚三年行动的决策部署。

通过此次学习培训，我学习了《村集体经济等政策及指标解读、措施运用》、《教育扶贫政策及指标解读、措施，目标就是方向，目标就是任务，目标就是标准，目标就是初心！脱贫攻坚战打响以来，成绩值得充分肯定。

但困难、问题和风险也不少。做好脱贫攻坚工作，要敢于动真碰硬，要用绣花的精准抓扶贫，用铁杵磨成针的坚持做好工作，绝不能手榴弹炸跳蚤，要落实责任制，要细琢磨、擦亮眼、迈开腿、讲落实，在脱贫目标上。

必须彻底改变过去只追求完成脱贫，坚持上级领导，主动融入大局。整合资源和工作力量，聚焦同一目标、协力同一规划，助推脱贫任务圆满完成。坚持履职为民，促进共享发展。坚持以人民为中心的发展思想，弘扬脱贫济困优良传统，密切联系贫困群众，积极。

写作方法

(一)、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

(二)、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)、应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

哪个地方3年培训5万农村党组织书记？

河北"万人示范培训"3年培训5万农村党组织书记

具体内容：

正月十六，河北涿州市百尺杆镇泗各庄村，新年第一次党员大会。“去年，咱村种油葵，修马路，植树造林，装饰仿古门楼，发展乡村旅游，接待游客7000人次，还评上了‘省级美丽田园景观区’。人均收入由上年的8000元增加到9600元……”说起村里的变化，村支书王国玉兴致勃勃，60多名党员直拍巴掌。

“做大乡村旅游，推广休闲农耕体验。”这条发展新路子是王国玉从省委组织部“万人示范培训班”学来的。2015年以来，河北启动“万人示范培训”工程，围绕党性教育、“三农”政策、社会治理、基层党建4个重点，先后举办188期培训班。与王国玉一样，目前已有30364名农村党组织书记从中受益。今年底，河北将实现对全省5万名农村党组织书记培训全覆盖。

从“填鸭教学”到“基地模式”——村庄当教室 大地当课堂 村官当老师

“农村干部是党在基层的执政骨干，是带领群众脱贫致富奔小康的‘领头雁’‘主心骨’。提升这支队伍的思想政治素质、服务群众能力和履职本领，事关夯实党在农村的执政基础，建设经济强省、美丽河北，推进全面建成小康社会。”河北省委常委、组织部长梁田庚说，“万人示范培训”旨在打造固本强基的“龙头工程”、精准脱贫的“引领工程”、全面建成小康社会的“助力工程”。

“万人示范培训”由省委组织部组织实施，省里12个涉农部门和单位共同参与，抽调骨干组建了180余人的省级教学师资库，统一调配，全省巡讲。

“以往的培训，理论性强，针对性差，农村干部听报告时间长了直想打瞌睡。”如何听得懂、学得会、用得上？培训班探索了“基地培训模式”，全省布局，全国选点，确立了安徽小岗村等17家省内外培训基地。

同样地处太行山深处，邢台市前南峪村和邯郸市后牧牛池村，自然条件、资源禀赋相近，却有天壤之别。前者经济发展、村民富裕，被誉为“太行山最绿的地方”；后者收入微薄，生活艰难，是远近闻名的穷山沟。2015年春天，后牧牛池村村支书刘留根参加了在前南峪村举办的示范培训，深受启发。回村后，他确定了发展新思路。很快，杂草丛生的荒山变成了满眼经济作物的“金山”，靠天吃饭的贫瘠旱地变成了可以灌溉的肥沃农田……2016年，村党支部从北京人民大会堂捧回了“全国先进基层党组织”奖牌。

村庄当教室，大地做课堂。培训班把党建示范点、产业园区、农民专业合作社、产业协会作为课堂，通过现场授课、实地观摩、经验传授、座谈交流，增强培训的针对性、生动性和实用性。

如何让课程更加符合村干部的口味？培训班安排熟悉农村工作经验丰富的优秀县委书记、乡镇党委书记和村支部书记走上讲台，现身说法，说农民话、讲乡村事，让学员们“带着问题来，带着答案走；带着想法来，带着办法走”。

滦平县周台子村作为省级培训基地之一，两年来承办了16期培训班。村支书范振喜最得意的是在村史馆介绍本村的发展历程：“以前，咱村人均收入不到400元，村集体还有8万元外债。现在集体资产数十亿，农民人均纯收入已过万。我愿意把积累的经验和体会讲给更多的村支书，让更多的乡亲们富起来！”

从“集体漫灌”到“精准滴灌”——因地制宜 因村施策 因人施教

“河北有7366个贫困村，脱贫攻坚任务艰巨。村党组织责任很重。2016年我们聚焦抓党建促脱贫，举办了40期精准脱贫班，对全省所有贫困村党组织书记进行培训，重点讲解脱贫目标、扶持政策、思路方法，提升他们脱贫攻坚的信心和能力。”省委组织部副部长谢振学说。

一把钥匙开一把锁。省委组织部坚持“以农为主、以地为主”，科学设计培训内容，量身打造课程体系。

2016年5月，沧县干河村美丽乡村建设启动，清拆难题让村支书王林生直挠头。带着疑问，他参加了省委组织部在浙江举办的“美丽乡村建设主题班”，“如何发挥农村党员的先锋模范带头作用，怎么做群众工作，我在这个班上学到不少招数，回来后清拆难题迎刃而解，我把清拆的心得体会写成60篇日记，电视台还来采访我哩！”

雨露计划官网登录系统登陆地址

雨露计划官网登录系统登陆地址：

实施对象
当前，“雨露计划”的对象主要有四类：

一是扶贫工作建档立卡的青壮年农民（16－45岁）；

二是贫困户中的复员退伍士兵（含技术军士，下同）；

三是扶贫开发工作重点村的 村干部 和能帮助带动贫困户脱贫的致富骨干。

四是建档立卡贫困子女参加中等职业教育（全日制普通中专、成人中专、职业高中、技工院校）和高等职业教育（全日制普通大专、高职院校、技师学院等）的。
总体目标
按照建设 的要求，朝着培养“讲道德、有文化、懂技术、会经营的新型农民”的方向，经过努力，使贫困地区的农民整体素质有所提高，就业能力与创业能力明显增强。

“十一五”期间，通过职业技能培训，帮助500万左右经过培训的青壮年贫困农民和20万左右贫困地区复员退伍士兵成功转移就业；通过创业培训，使15万名左右扶贫开发工作重点村的干部及致富骨干真正成为贫困地区建设的带头人；通过农业实用技术培训，使每个贫困农户至少有一名劳动力掌握1—2门有一定科技含量的农业生产技术。
实施方法
实施“雨露计划”，要根据政府主导、部门配合、社会参与的总体要求，采取因地制宜、分类区别对待的方法组织落实。

青壮年贫困劳动力转移培训。主要采取各级扶贫部门整合社会培训资源，公开认定培训基地，由各培训基地组织培训、就业和维权服务的办法实施（具体实施指导意见后发）。

复员士兵就业培训、村干部和致富骨干培训、农业实用技术培训等工作，将分别与有关部门和单位协商后，分类下达实施方案，按照统一规划、分工负责的办法组织实施。
政策措施
（一）加强组织领导。实施“雨露计划”， 功在当代，利在千秋 。各级政府和有关部门要加强领导，强化协调工作力度，结合本地实际，分类编制年度计划，落实扶持政策，统筹规划、合理布局，综合协调实施工作，确保这项惠民利国的扶贫开发措施落到实处。

（二）强化宣传工作。各级政府和有关部门要加大宣传和引导力度，通过电视专题节目、报刊征文活动、专题文艺演出、社会团体公益活动、评选先进人物等办法，采取多种方式，全方位宣传“雨露计划”的相关政策、普及劳动力转移就业和致富创业基础知识、推广各地劳动力开发经验、宣传和剖析创业成功范例、发布相关市场信息，动员和引导贫困地区的干部群众和社会各界有识之士关注、支持和参与“雨露计划”的实施工作，为“雨露计划”的实施营造良好社会环境。

（三）加大资金投入和管理。用于实施“雨露计划”的经费，实行政府、用人单位和培训机构共同分担的投入机制。要制定优惠政策，引导社会力量注入贫困地区的人力资源开发事业。要加大资金管理和社会监督力度，加强对培训资金使用情况的检查与审计，对弄虚作假、虚报冒领、挤占挪用培训资金的要严肃查处。

教师听课工作总结5篇

教师听课工作总结5篇

听课往往是年轻教师成为一名优秀教师的第一步。只要以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的神情，去听、去品、去悟，就必然使自己的授课水平产生大的飞跃，那么作为教师，听完课后，你有什么教师听课总结呢？你是否在找正准备撰写“教师听课工作总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

教师听课工作总结1

通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。

一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案。

为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20__年组织7批次，20__年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。严格按照《西安交通大学定点联系滇西边境山区扶贫工作实施方案》逐项落实。学校党委明确要求，全校上下必须始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针，高度重视，形成合力，扎实推进，力求实效。

二、发挥智力优势，重点实施教育、医疗、文化扶贫。

学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针。具体针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制定了干部培训、基础教育培训和医疗培训三个主攻方向，开展各类培训12期，供培训2600人次。

一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部教育培训西安交通大学基地，面向云南省、保山市、施甸县和陇川县在20__年先后举办了4期干部培训，近期又将开展2期，共有200余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济发展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化发展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突发事件中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干部群众路线教育实地教学等。

二是教师培训。20__年6月，来自施甸县教育局的干部、中小学校长、年级组长、学科组长等，在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20__年4月、20__年3月，西安交大附中、附小及幼儿园的20余名骨干教师分两批，赴施甸县开展了高效课堂与课题研究、特色班级建设与管理、学生心理健康与教育、备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等具体的形式进行教师教学培训。

三是智力帮扶。20__年，人居学院专家教授经过实地考察，向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮扶项目的建议，与当地政府共同推进城镇化和城乡一体化等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研，并为施甸一中师生做科普知识讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互交流了意见和看法，研讨了施甸健康水工程技术研究中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。20__年6月5日，学校副校长李伟一行5人在保山市委常委、副市长刘朋建，施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的陪同下，前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南海瑞迪生物药业开展了调研工作，并在施甸县召开了20__年扶贫帮扶工作联席会议，总结20__年帮扶工作，明确20__年的帮扶工作计划，学校有关部门与施甸县四大班子领导和有关部门负责人共同商议20__年帮扶工作。同时，学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业进行经验交流，组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台，解决高山特色农产品的销售、推广问题。

四是教育挂钩帮扶。针对当地基础教育师资水平非常落后的局面，学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础教育帮扶上。同时加大对基础教育师资的培训力度。学校20__年一期投入60余万元帮扶援建施甸中小学校园网络项目由西安交大网络中心承担，顺利建成并开通了施甸一中有线无线一体化校园网络，新建了一个计算机教学机房和两个多媒体教室，搭建了施甸一中主页服务器;20__年，学校二期投入近50万元，为姚关镇雷打树小学、施甸三中、仁和镇中学各建设了一个计算机教学机房;为相关技术人员提供了初步的网络技术培训。学校工会与施甸县总工会开展针对贫困生的共同圆大学梦活动，每年投入2万元资助10名施甸籍贫困大学生。校团委、仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动，40余名师生分别在施甸县一中、三中开展公益支教活动;博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、主要民生问题进行了调研，并形成了一系列的调研报告。

五是文化交流。文学院杨琳教授课题组，针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的保护及开发进行了实地调研;学生艺术团深入具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交流，取得了良好的社会反响。学校舞蹈团，赴施甸县进行跳舞吧交大的采点拍摄，并形成了醉美施甸专题系列，宣传推广施甸旅游产业发展工作。

六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院采取多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援，第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近200名基层医务人员进行了医学临床三基三严专业培训;第二附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导，重点对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评，同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。目前，已累计接受33名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。

三、发挥挂职干部作用，做好挂钩扶贫工作。

学校组织部根据教育部人事司要求，结合岗位要求，认真做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推荐、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意，分两批选派了2名干部赴滇西挂职。挂职干部深入基层考察了全县乡镇、农场、全县中小学，直接与群众沟通交流。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行交流座谈，主动了解县情、民情，学习地方工作特点，积极主动开展工作。同时，作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人，切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带作用。

四、找准着力点，进一步提升扶贫工作的成效。

20__年4月21日，学校举行社会扶贫工作会议，总结20__年定点联系滇西边境山区扶贫工作，安排部署20__年学校社会扶贫工作。要求在以往工作的基础上要进一步整合资源，认真归纳和总结，找准着力点，影响和带动当地的发展，提升扶贫工作的成效和意义。

一是突出挂钩帮扶的重点区域和项目，促进帮扶项目取得阶段性成效和可持续发展。

二是针对具体项目进一步细化，明确责任分工，建立项目监督评价推进机制，确保有效落实。

三是统筹校内外资源、发挥优势，将自身的优势与帮扶地区的需求结合起来，加强重大问题研究，做好帮联共建、产业培育、吸引人才与资金等工作，激发帮扶地区脱贫致富的内生动力。

四是借助社会媒体的力量加强对帮扶地区的宣传，增强社会影响力。

教师听课工作总结2

本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。

一、认真备课，做好课前准备工作。

根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。

二、增强上课技能，提高教学质量。

新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。

三、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成绩。

四、狠抓学生的学风。

我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专心听讲，课后不能认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。

五、虚心向同行其他老师学习。

在教学上，积极征求同备课其他老师的意见，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的经验和巧妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。

六、继续教育提高业务水平。

认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市中学数学教师现场教学设计比赛，获得三等奖，促进专业发展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成绩。

教师听课工作总结3

在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、教学工作方面

在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的教师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，进取思考，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。所以，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出此刻学生的画笔下。美术课不一样于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便愉快的课堂气氛中感受美、发现美。如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。所以我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。

允许学生想象，超越生活而又联系生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。作业采用小组评，教师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自我的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的机会和展示机会，也使的学校环境得到了美化。

二、教育工作方面

学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都能够引起学生对美术教学的短暂关注和学习的活力，学生的日常行为习惯有必须的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久坚持，却不是一朝一夕的事，认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进行反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、遵守纪律及其他工作方面。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了能够完成学校的两基达标的任务。在工作中我进取主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要进取准备自我的各方面的本事，为教育事业奉献一份力量。

教师听课工作总结4

时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：

一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。

教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自我的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。

二、严谨治学，提高自身教育教学本事。

从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本事的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解知识，并且在教学中多去鼓励学生。

于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。

三、教学成绩。

我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。进取参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课;善于总结、思考;进取参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。

四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。

热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师供给一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的知识，加深自我对课本的掌握和理解，研究教法、备好教案，让学生在简便愉快的学习氛围中，完成教学任务。

五、明白做人，清白为师。

教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要帮忙的学生，我都认真的解答;对于每一堂课上的学生，我都严格要求;对于每一节课，我都完善的备课。

既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。

教师听课工作总结5

这学期我担任了一年级数学课的教学工作。我们班共有学生32人，学生人数较多，这给我代数学课的教学工作带来了必须的难度，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校教师学习。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本学期教学工作作出总结：

一、成绩分析

本班学生32名，本学期经过师生的共同的努力，较好的完成了本学期的教学任务，教学效果不梦想，平均分为75分，从总体来说，本学期的提高不大。绝大部分上课能够专心听讲，进取思考并回答教师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。可是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。教师布置的作业经常完不成，以致学习成绩较差。

二、资料作法及经验体会

1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的进取性。

2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、本事有了较大提高。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的本事。

4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。

5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不一样程度的提高和提高。

6、经过练习课的精心设计，使学生掌握知识，构成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、重视了与家庭教育相配合，经过家访、家长会等不一样方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的提高和提高。

8、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

三、教学中的不足

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表此刻：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习差。

3、也有少数学生，智商较低，理解本事差，造成成绩欠梦想。

四、今后的主要措施

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的资料，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种本事的培养和知识应用的灵活性。

2、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其提高。注重学生各种本事和习惯的培养。

3、及时家访，争取家长配合抓好学生的学习。

云南省党政干部培训中心怎么样？

云南省党政干部培训中心是1983-03-21在云南省注册成立的全民所有制，注册地址位于云南省昆明市西山区安康路82号。

云南省党政干部培训中心的统一社会信用代码/注册号是91530000719402123L，企业法人马红庆，目前企业处于开业状态。

云南省党政干部培训中心的经营范围是：住宿，饮食服务，干部培训，业务培训，会议接待服务。兼营范围：停车，五金交电，百货，建筑材料，农副产品（粮油限零售）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在云南省，相近经营范围的总注册资本为397822万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共10家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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如何打赢脱贫攻坚战

1、要保持脱贫攻坚政策稳定，对退出的贫困县、贫困村、贫困人口，要保持现有帮扶政策总体稳定，扶上马送一程。严格落实摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管的要求，主要脱贫政策措施不能急刹车，驻村工作队不能撤。

要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接，推动减贫战略和工作体系平稳转型，统筹纳入乡村振兴战略，建立长短结合、标本兼治的体制机制。

2、要持续加大贫困地区财政资金投入，确保扶贫投入同脱贫攻坚目标任务相适应。要加强资金整合，防止资金闲置和损失浪费。

要健全公告公示制度，省、市、县扶贫资金分配结果一律公开，乡、村两级扶贫项目安排和资金使用情况一律公告公示，接受群众和社会监督。要对脱贫领域腐败问题，发现一起严肃查处问责一起，绝不姑息迁就。

3、要坚持发挥社会救助的兜底作用。贫困治理不是一劳永逸，贫困地区基础设施薄弱、资源匮乏、地质灾害频发也加剧了“返贫”隐患，贫困人口由于疾病、失业等原因也容易陷入“返贫”现象。

要巩固好反贫困成果，社会救助体系依然要保持对贫困地区民生状况的动态监测，及时准确地了解贫困群体的变化，对“返贫”现象要及时干预和救助。

4、注重贫困群体的资产和能力建设。要因时因地制宜，抓牢产业扶贫这个脱贫攻坚根本之策，以市场为导向，以产业为杠杆，以消费扶贫为抓手，推动贫困地区发展。要全面落实“一户一策”产业发展措施，加快推进“牛羊菜果薯药”六大特色产业精准到户、精准见效。

要让更多贫困群众通过扶贫车间稳定就业、持续受益，让贫困群众“不出村、有活干、把钱赚”，做到农闲人不闲，务农、顾家、挣钱“三不误”。

要加大就业扶贫力度，加强劳务输出地和输入地精准对接，稳岗拓岗，支持扶贫龙头企业、扶贫车间发展，提升带贫能力，利用公益岗位提供更多就近就地就业机会。

5、进一步加强和改进农村基层党组织建设。帮钱帮物，不如帮助建个好支部。在做好扶志、扶智工作上，发挥基层党组织的作用尤为重要。目前，贫困村党员队伍年龄结构相对老化、文化程度不高、能力不足的问题还没有完全解决好，而且越是偏远、越是贫困的地方，党支部的能力越弱。

因此，必须把脱贫攻坚和夯实基层党组织紧密结合起来，把村党支部和党员干部队伍建设作为一项战略任务来抓，着力打造一支不走的基层工作队伍，为农村长远发展提供组织保障。

6、要加强扶贫领域作风建设。坚决反对形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担，做好工作、生活、安全等各方面保障，让基层扶贫干部心无旁骛投入到疫情防控和脱贫攻坚工作中去。

要加强脱贫攻坚干部培训，确保新选派的驻村干部和新上任的乡村干部全部轮训一遍，增强精准扶贫、精准脱贫能力。要严格考核开展普查，严把退出关，坚决杜绝数字脱贫、虚假脱贫。

要开展督查巡查，加强常态化督促指导，继续开展脱贫攻坚成效考核，对各地脱贫攻坚成效进行全面检验，确保经得起历史和人民检验。

参考资料来源：嘉峪关市供销合作社--如何高质量打赢脱贫攻坚战

想知道: 昆明市 云南省老干部培训中心 在哪

云南省老干部活动中心
昆明市工人新村安吉路43号
电话： 4141540

老山精神的实质是什么

“老山精神”内涵实质是：祖国利益高于一切的爱国主义精神，英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神，为祖国和人民甘愿吃亏的无私奉献精神，生死相依、团结奋斗的集体主义精神。



现场教学“老山精神”补足理想信念之“钙”

“老山精神”理想信念教育现场教学基地自2013年6月启动建设以来，通过4年多的不懈努力，基地已初具雏形，目前已被列为全国首批76个党性教育基地网上展馆之一正式上载共产党员网。2014年11月，经云南省委组织部、云南省委宣传部批准成立了老山干部学院，国防大学、云南省社会主义学院、云南民族大学先后将其作为教学基地揭牌并开展现场教学。

在省州各级各部门的关心帮助和驻军部队的共同努力下，麻栗坡县共筹措资金5400余万元投入“老山精神”基地前期建设，目前已建成红光至老山公路等；编制了《“老山精神”理想信念教育现场教学基地建设规划》，完成了老山干部学院实训基地、老山广场、老山现场教学中转服务站、老山主峰陈列室改造4个项目的详细规划及上报争取立项工作。基地建设分为6个功能组团、2个综合服务基地、3个教育基地、16个现场教学点，共12个项目24个子项目，总投资概算5.68亿元，分近期和远期两个阶段实施，近期建设项目规划为2016年至2020年，远期建设项目规划为2020年至2025年。



2016年2月，按省委组织部到麻栗坡县调研时提出的“立足现有资源、挖掘红色文化、体现教学特色、争取联合办学、提升教学水平”的要求，该县积极研究推进基地建设相关事宜，并对老山干部学院实训基地、老山广场、老山现场教学中转服务站、老山主峰陈列室改造进行了详细规划，预计总投资2.3亿元。按照“总体规划、分步实施”的原则，考虑当前和今后一段时期教学发展的实际需求，决定在规划上报的4个项目中，采取“上级补助一点，社会融资一点，县级自筹一点”的办法筹集资金，首先实施老山干部学院实训基地项目建设，该项目概算总投资1.87亿元，分二期建设完成，其中一期建设投资估算1.46亿元，二期建设投资估算0.41亿元。

在“老山精神”理想信念现场教学中，以7个教学点（老山作战纪念馆和烈士陵园——某部训练基地——老山主峰——老山支前参战陈列馆——将军洞——天保口岸国门文化和边疆党建长廊——老山神炮军事主题公园）为主线，开设具有史情、深情、战情、鱼水情、悲情“五情”特点的信念课程，采取情景式、互动式、案例式、体验式教学方式，让学员在军营、在战场遗址、在烈士陵园切身感受“老山精神”的丰富内涵，接受触及灵魂、震撼心灵、脱胎换骨的洗礼，补足理想信念之“钙”。现已累计承接近500余期3.5万余人（次）的现场教学任务，参训学员对现场教学的满意率达到了96%以上。

“通过‘五情一训’及作风和国防教育的教学活动，大家怀着对老山英雄的崇敬和对老山精神的敬仰，深刻体悟到老山精神的内涵本质，让老山精神在灵魂深处生根发芽。”这是2016年5月16日，某地第三十七期中青年干部培训班赴老山干部学院进行理想信念现场教学和军训后得到的最大收获。



心灵震撼 《国旗下的老山》洗涤灵魂

《国旗下的老山》是麻栗坡县专门为“老山精神”量身创作的大型音舞诗画舞台剧。截至2016年底，该剧经过两次提升打造，由“序”“阵地歌声”“人民清泉”“英雄圣地”以及尾声5个篇章构成，通过音乐、舞蹈、诗朗诵、LED大屏画面四位一体的表现方式，真实再现战地军民用热血和生命浇灌而成的鱼水深情，深切刻画军队和边疆群众“舍小家为大家”的报国豪情，集中体现我军将士“为了祖国敢于血染战旗”的军人血性。该剧先后演出28场次，收获了来自全国观众的评论赞誉，尤其在曾参与“两山作战”的老兵群体中反响热烈。该剧的成功推出再次掀起了重新认识和弘扬“老山精神”的热潮，让“英雄老山圣地”30多年后再次享誉全国。对于麻栗坡打造“中国祖母绿都”“英雄老山圣地”两张名片，推动红色军旅文化产业发展，实现县域经济转型升级具有重要意义；将老山打造成为继井冈山、延安之后最具发展潜力的国家级爱国主义教育基地和理想信念教育基地。

在看完舞台剧后，观众纷纷表示：这个剧本太受教育、太感人了，这部音舞诗画舞台剧，再现了30多年前老山前线的一些战争场景，麻栗坡人民为了支援子弟兵保卫祖国边疆的安宁，而付出了巨大的牺牲，体现了军民亲如一家人。尤其在演出结束时，好多参战老兵们打出了当年的旗帜，好像又回到了当年，演出让人震撼！更让人感动！



绿色发展 创建“英雄老山圣地”4A级景区

创建“英雄老山圣地”4A级景区，引领红色旅游新时尚，规划总面积30平方公里，包括：老山神炮、天保口岸和老山三大片区16个子项目，概算总投资10.8亿元，目前，项目建设已完成总投资的30%。第一片区老山神炮项目包含10个景点：游客服务中心、一号工事老山神炮、二号工事军旅体验场、三号工事地雷展览馆、老山栈道、索道缆车、奇石滩、漂流上站、清凉洞、漂流下站。第二片区天保口岸项目建设包含2个景点：天保口岸河滨公园和天保口岸。第三片区老山片区包含4个子项目：将军洞、铜塔中转服务站、老山支前参战陈列馆、老山。

2017年6月，麻栗坡县获国家工商行政管理总局商标局核准颁发了“英雄老山”“英雄老山圣地”“祖母绿”“老山祖母绿”“大丫口祖母绿”“天保祖母绿宝石城”“猛硐祖母绿”“老山神炮”等8个标识商标注册证书。

2016年，麻栗坡县接待国内外游客170万人次，实现旅游综合收入12.93亿元，红色旅游推动着绿色发展，麻栗坡各族群众守边兴边富边，传承“老山精神”，决战脱贫攻坚，在全面建成小康社会的路上，这片红色的土地必将书写新的辉煌

云南省脱贫人员易返贫的原因

1.因灾返贫。由于自然灾害等突发事件，返贫人口短期内可能大量增加。如2016年6月，盐城市阜宁、射阳两县遭遇强对流天气和特别重大龙卷风冰雹的双重自然灾害，造成99人死亡，846人受伤，当年新增返贫人口数量明显增加。对此，不少脱贫再返贫的农民将其概括为“政府扶持刚脱贫，碰到灾害全归零”。
2.因病返贫。2016年，全国贫困人口中因病脱贫再返贫的人口比例高达52%。尤其是落后的农村地区，大病、重病可能是灭顶之灾。江苏阜宁县陈集镇双营村全村建档立卡贫困户53户，共105人，村中因健康问题导致家庭困难的有46人，比例高达43%，“病倒一个人，垮了一个家”的现象非常突出。
3.因事返贫。指脱贫家庭因操办家中的红白喜事而重新返贫。目前一些贫困地区的农村，“天价彩礼”愈演愈烈，“一动不动”成为标配，即10万元以上的小轿车一辆，在市区或者县城有一套房子，而且还有“越穷越要”的说法。在丰县等地甚至引发农村男青年因不堪彩礼过重而自杀身亡的悲剧。另外，为了生男孩，有些农村家庭超生严重，陷入“越穷越生，越生越穷”的恶性循环。生男孩后，大办宴席，甚至请全村吃流水席，花掉七、八年收入。
4.因学返贫。城市贫困家庭的孩子高中段教育费用庞大，南京、苏州、无锡等地公办普通高中三年花费大致4万元左右，隐性补课费用有10万元之多，民办高中或国际预科学校，学费更令人咋舌。农村家庭将孩子送到县城就读，负担不是小数。特别是考上大学后，一个本科生4年约10万元，艺术类院校约14万元左右，民办性质本三学校则达到18万元左右，从而“不上大学等着穷，上了大学很快穷”。
5.因赌、毒返贫。随着城镇化的推进和城镇化率的提高，存在少数农民因拆迁暴富而又返贫的现象。面对拆迁赔偿款，有些人想让钱生钱，但由于没有一技之长，转而进行民间借贷而遭遇风险，导致血本无归重新返贫。而有些人挥霍浪费、贪恋赌博、吸食毒品，重新返贫。目前这一类返贫人数约占5%。
6.因老返贫。此类别细分为两种：一种是正当劳动年龄段时已脱贫，随着年龄增大，难以进行农业耕作，收入减少而返贫。另一种是享受农村低保的高龄老人，过去因为代打工的子女看管孩子，由子女代为交纳保险金，而子女接走留守儿童后，就不再续交保险金，导致无法继续享受国家新型农村养老保险，进入返贫行列。

二、造成脱贫再返贫现象的原因分析
1.基于“输血式扶贫”的脱贫生态脆弱。有些地方政府为尽快取得脱贫成效，热衷于“集中力量办大事”，实行“输血式扶贫”，把各种资源集中向帮扶的贫困村倾斜，一时间带来很多致富增收的项目、资金、政策和技术支持，领导和专家也经常到村里进行调研和指导。但脱贫验收达标后，很多的政策和资源就没有了，贫困村发展因此下坡而返贫。有些企业简单地“给钱脱贫”，逢年过节送温暖，对向贫困户介绍的经营项目实行全程保姆式的包办，能够使贫困户短期顺利脱贫，但很可能出现“一帮就富，撒手就贫”的情况。此外，有少数区域和人员对“限时脱贫”理解认识错误，甚至机械高调推进“限时脱贫”，贫困户“假脱贫”“被脱贫”“数字脱贫”的现象时有发生。
2.产业扶贫存在着严重的短板。目前全省产业扶贫、就业扶贫占比较小。以民营企业“百企帮百村”为例，参与产业帮扶的民营企业目前仅占全省帮扶企业的10.8%；产业扶贫投入9000万元，只占帮扶总额的18.1%。各地的产业扶贫同质化现象突出，光伏扶贫项目在全省产业扶贫项目中占比接近44%，农业县市的产业扶贫项目主要以大棚种植蔬菜和特色水果、蛋鸡与禽畜养殖为主，乡村旅游就是简单的农家乐。有些产业扶贫项目的上马盲目跟风，例如全省电商扶贫过程中，有些连片贫困地区的家庭电商网上运营成本提升，利润严重缩水，已经出现濒临破产而重新返贫的个案。特别是绝对贫困户在产业扶贫中不可能投入，往往难以进入帮扶企业的视野，始终处于持续贫困的状态。此外，目前并没有设立专门的减缓和阻断脱贫再返贫应急统筹基金，以致脱贫再返贫的现象一旦发生，往往会引发严重的连锁效应。
3.扶贫和被扶贫主体的内生动力相对不足。民营企业“奉命扶贫”现象比较严重，表现为在实施结对帮扶的过程中，完全按照政府的目标要求行事，绝不越雷池半步，只是按照协议投入既定的资金，与被帮扶的对象缺少必要的沟通和互动，且宁肯多捐钱，也不愿意进行具体的产业指导和严格的监管。大多数被扶贫的经济薄弱村集体经济年经营性收入低于5万元，增收和发展方面困难很多，并且有着“穷怕了而不敢想、穷惯了而等靠要”的惯性思维。已经脱贫的贫困户技能水平不高，在市场竞争中难以就业，遭遇疾病、自然灾害后很容易重新返贫。部分建档立卡的贫困户形成了“输血式”扶持依赖症，认为戴着“贫困户”的帽子，能够获得更多的实惠而安于现状不思进取，也不想有所作为。
三、完善脱贫再返贫的防范机制并发挥其作用的政策建议
脱贫再返贫的防范机制是一个系统，具体包括：预警机制，即通过基层干部的不定期跟踪回访、返贫户自行申报等途径，及时掌握脱贫户返贫情况，发布预警信息；识别机制，对出现返贫可能性的监测对象，履行现场调查、群众评议、乡镇审核、县级认定并公示等一系列程序，确保脱贫再返贫贫困户的准确认定；稳定机制，对经济薄弱村和贫困人口已有脱贫成效进行固化，使之可持续发展；利益调适机制，对不同利益主体进行政策引导，最大限度地盘活农村集体资源、资产和资金，实现稳定脱贫；协同机制，要求参与扶贫的各主体着力一致地齐抓共管，扶贫与扶志、扶技相结合；考核机制，即有关部门将防范返贫工作情况纳入扶贫、脱贫攻坚战整个考核体系，并将考核结果与干部选拔任用和奖惩相挂钩等。要充分发挥脱贫再返贫防范机制的作用，建议：
1.坚持精准识别和精准退出，尽力消除脱贫再返贫的隐患。深入贫困家庭，接触和了解贫困人口实际状况，校准一家一户台账，核实贫穷困难程度，做到明明白白地扶真贫。对将要退出贫困的脱贫户，要对照脱贫的标准逐条逐项严格核查，做到贫困户的退出零差错，实现清清楚楚地真脱贫。在考核脱贫效果的制度和机制的设计上，要有一定的滞后检验期，不能仅仅以当年脱贫为考核指标，必须跟踪三年，且收入增加超过平均水平，才能鉴定为真正脱贫，以此消除可能存在的脱贫再返贫的隐患。
2.建立脱贫成效巩固专项资金，快速缓解脱贫再返贫的苗头。建议在现有的资金总量和使用格局中统筹调整，在财政综合扶贫资金、与精准脱贫帮扶相关的政府部门专项资金、其他社会捐赠资金中各划出一块，合并使用。同时成立脱贫成效巩固专项资金管理领导小组，负责此项工作的政策制定及落实，以确保能够最大限度地发挥作用。
3.提升产业扶贫的质量，增强消除脱贫再返贫的造血功能。对区位和土地、资源条件较好，有一定存量资产或发展空间的，帮助其盘活闲置或低效使用的存量资产，实现效益最大化。对条件较为欠缺的，由乡镇统筹，帮助、支持若干个经济薄弱村在乡镇所属的开发区或工业园区中，共建或联购一定数量的标准厂房、商务楼等，作为加快村级经济发展的重要平台。对以农业为主的，鼓励发展特色农业和“一村一品”，并在农业用地方面给予政策支持。对处于生态保护区、基本农田保护区等区域内的，实行市、县、乡镇三级财政兜底的财政补贴政策，支持其可持续发展。倡导“定单式”生产，打通农业特色产品销售的“最后一公里”，避免农业特色产品的“大小年”现象。鼓励和引导龙头企业和专业合作化组织发展，通过规模经济增强贫困人口稳定脱贫优势等。
4.调动和激发不同主体的积极性，增强防范脱贫再返贫的内生动力。要赋予民营企业对精准扶贫项目的决策管理权，允许民营企业对政府预定的扶贫目标提出建议，放手让民营企业与帮扶对象全方位接触，以形成合理的扶贫开发方案。被帮扶的贫困地区政府组织要破除“我的地盘我做主”的思想，坦诚相待进入扶贫的民营企业，协商共同规划和实施产业精准扶贫项目运营，激发民营企业的使命感和责任感，主动积极参与精准扶贫。要调动和激发经济薄弱村和贫困人口的内生动力，注重扶贫、扶志、扶技同步进行，使其从“要我富”转变为“我要富”。注重精神文化和乡风文明的建设，发挥村规民约、红白理事会等乡村社会组织的作用，遏制各种非正常性质的返贫。要利用利益调适机制，采用扶贫资金和贫困户家庭的土地折股入户，选举专业合作社的董事会、监事会，实现民办民管民受益的特色产业生产经营，达到扶贫财政资金持续增值、扶贫对象滚动增收。要注重培养当地能人，通过能人致富的示范效应激活贫困群众脱贫的内生动力，创造形成“资金跟着贫困对象走，贫困对象跟着能人走，能人和贫困对象跟着产业项目走”的良性循环。
5.不同部门齐抓共管，打造预防脱贫再返贫的“保险杠”。一是省级及设区市农村工作领导小组办公室和扶贫工作领导小组办公室，做好组织、协调和指导工作，构造有利于防范重新返贫的工作环境。二是建立防范脱贫再返贫的资源信息交流共享平台，及时发布信息，进行针对性的防范补救。三是对本级区域内各扶贫主体出台的帮扶和激励政策进行梳理调整，杜绝交叉扶贫和重复扶贫等现象的发生。四是从灾害、大病、失业、市场、生育、教育等六个方面入手，打造和增加脱贫群众的“保险杠”：针对因病返贫，实施“兜底方案”和“精准救助”相结合，实现个人医疗保险的全覆盖；针对因灾和因市场风险返贫，建立“政府+保险+农户”的灾害损失分摊机制，扩大和推广地方特色农业产品保险；针对因学返贫，采用低息或无息贷款的方式先行资助，待其学业完成后再行

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