新生干部培训活动

新生干部培训活动

大学学生会干部培训培训内容：
1、 学生会干部培训：
（1）组织学习中央关于教育改革全面推进素质教育的决定；学习中央领导对教育的相关讲话及论述。
（2）介绍学生会的工作和任务，明确各岗位的职责及要求。
（3）由院领导就如何做好学生干部工作进行指导。
2、 班干部培训：

（1）组织学习中央关于教育改革全面推进素质教育的决定；学习中央领导对教育的相关讲话及论述。
（2）学习班级工作条例。
（3）介绍班级各干部岗位的工作任务及主要职责，明确各自的分工。
（4）由院领导就如何做好班干部工作进行指导，提出要求。
学生干部培训实施方案
为了保证新生班干部和学生会干部选举产生后，能尽快进入角色，承担起各自的工作职责，同时能进一步明确各个岗位的工作任务、工作职责、工作要求，有效的将工作顺利开展，成教学院对学生干部培训工作作出如下规定：
一、 组织实施
学生干部培训在院党总支直接领导下，由主管学生工作的副书记主要负责，由院学生管理办公室负责具体组织实施。每次培训前提前做好计划，安排好具体时间，指定具体培训地点。
二、 培训制度化
学生干部队伍的建设，是高校培养合格高素质人才的重要渠道，是搞好班级工作的基础，认真做好班级主要干部的选配、培训工作，对我们进一步搞好学生的思想政治工作将起到积极的促进作用。为此，我们将学生干部的培训确定为每年两次，四月底为新一届学生会干部的培训，五月中旬为新生班干部培训。
三、 培训方法
培训采取集中学习指导和分组讨论的形式，先集中后讨论。培训结束后，每人要上交一份培训小结，拿出个人工作计划。培训时间原则上安排三个半天（6个小时），集中学习指导两次，讨论一次。
上述规定，将作为学生管理教育的一项常规性工作，遵照执行。

学生会干部培训

一、培训的主要目的

加强学生会干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部部队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高我院学生干部的整体素质，加大学生干部在学院管理工作中的作用。

二、培训对象：第二届学生会全体委员和小哨各班团支部书记和班长。

三、培训方式：培训采用理论讲授和实践认知结合的方式进行。主要议程如下：

日期
时间
地点
主持人
学习内容
主讲人
备注

2006年4月1日
上午9时
小 哨 阶 梯 教 室
钱林东
学生干部培训班开学典礼学院领导讲话
田应华

上午9：20
钱林东
学生干部工作的行为规范及工作艺术
杨筱莹
理论讲授

上午10：30
黎红梅
如何当好团学干部
陆平
理论讲授

上午11：30
黎红梅
学生干部进行分组讨论

实践认知

中午12：00午餐

下午1：30
小 哨 阶 梯 教 室
黎红梅
如何开展学生会工作
罗斌
理论讲授

下午2：30
黎红梅
学生干部培训班结业典礼
钱林东

下午3：30
黎红梅
组织开展实践活动
黎红梅
实践认知

下午5：00晚餐

晚上7：00
学生活动中心
李艳琼
学生干部联谊晚会

四、乘车安排：茭菱学生会干部2006年4月1日上午7：30在大门口乘车，2006年4月2日上午8：30在小哨办公楼门口乘车返回。 乘车安排：龙海潞老师

五、食宿安排：王世雄老师统一安排住宿、李艳琼统一安排用餐。

说明：1、参加培训的全体学生会干部必须准时参加，不得无故缺席、请假，培训的考勤工作由院团委组织具体负责。

2、讨论的地点由曾品负责安排。讨论分组名单附后。

3、理论学习的考核：参加培训的全体学生会干部每人完成一篇学习论文（1500-2000）字,培训合格的学生会干部由院团委颁发学生会干部培训结业证书。

4、其它事项：本次培训由团委学生处具体负责实施，未尽事宜，以临时通知为准。

团委学生处

二○○六年三月二十四日

学生干部培训内容是什么？

1、公文写作培训。

2、聘请专家开展相关讲座。

3、 进行相关户外素质拓展活动 。

4、 观看相关电影。

5、团委宣传部负责海报宣传。

6、网络部负责拍照及后期宣传工作，可将活动影像制作 PPT 或视频，发至资环博客宣传。

7、素拓部负责活动的筹划、开展及后期展板制作宣传。

学生干部培训内容

　　一 、 增强学生会成员的服务意识和责任感

　　树立为学生服务的意识。服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。服务意识是最重要的，如果没有良好的服务意识那么就缺少了在学生会的干劲，因此就会造成学生会工作效率的低下，既然身为学生干部，就是要实实在在，勤勤恳

　　恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底，既然选择了当学生干部，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，加入学生会就单纯地为了自己的档案能够多些内容，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？

　　二 、培养学生干部的个人品德和自身素质

　　一个人品德好坏关系到这个人的一切,身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

　　三 、培养学生干部个人必须拥有大局观

　　在处理工作的不应该把自己的情绪放在工作上，作为一个部长级的学生会干部，你的言行举止，你的一举一动，许多人都是看在眼里的，在生活中依然要注重下自己的身份，在工作上出现问题，出现情绪，更不能带到生活中，在微薄，QQ签名上抒发自己的一些负面情绪，因为，要知道，你身为学生会的一员，这是个大家庭，是个有组织有纪律的团体，没有人会不爱惜自己的家，没有人会去打击辱骂自己的家，这个家是大家一点一滴积累下来才有现在的这样队伍，我们需要的是去沉淀更多的东西，而不是将其消磨掉，熟话说的好“家丑不可外扬”，一切以大局为重！身为学生干部更要深知这一点问题，有问题大家可以一起解决，没有人会推卸，更没有人会丢下你，因为这是个充满爱的家！

　　四 、 培养学生干部的组织能力和领导能力

　　在学生会工作必须要有清晰的头脑，能够流畅自如的组织工作，开展工作，要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更

　　好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总是更能体现出学生会为同学服务的这一宗旨！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

　　五 、 文学素养、人际交往沟通的培训

　　1. 学习与学生工作分配的问题

　　2. 学生干部的公共社交礼仪

　　3. 工作态度

　　4. 奖罚分明，与干事的交流相处

　　5. 学生干部如何处理好与同学老师的关系

　　6. 如何发展该部门的职能，使该部门的工作更贴近我们的生活

学生干部培训计划

给你些建议吧。

1。首先应该调查一下大一新生对什么感兴趣，然后去培训相关的内容；
2。其次征询一下老师的建议，他们认为大学生应具备的哪些素质因新生还不太适应大学生活，需要培训以提高能力的；
3。要重视提高大一新生的自学能力，这个和在高中以前的教育不同，因为从大学开始到以后的工作阶段，都需要具备很强的自学能力，谁的自学能力强谁站优势，故需从大一即开始培养。

学生干部培训策划的活动有哪些?

,不同的学生会要求可能不一样,但关于礼仪,策划书这些都有很基本的,比如握手的礼仪,介绍时的顺序,打电话该怎么打,你搜索下很多的, 包括策划书,等等
我这边有一张我们这给学生干部做的题目,十道 都是简答
新传院学生会学生干部能力素质测试卷

部门 姓名 得分

1、布置给你一项紧急任务，这个工作你一个人难以完成，可是与这项工作相关的其他学生干部都推托有事，这时你该怎么办？（10’）

2、你准备组织一项活动，但是各班班长却显得积极性不高，你怎样给班长们作动员。（10’）

3、如果让你选择你的助手，你的用人标准是什么？（10’）

4、请你谈谈团队建设中最重要的因素，并简单描述一下在你理解中“团队”二字的含义。（10’）

5、在学生会的一些日常检查中（如早读，查夜，查卫生等），你宿舍或班上的同学让你多关照些或跟相关的同事打个招呼，你如何应对？（10’）

6、你认为什么样的事情应该向上级请示，什么样的事情应该自己做主？（10’）

7、你认为应当如何解决学生活动经费不足的问题？（10’）

8、你认为学生会干部会付出什么？又能收获什么？（10’）

9、谈谈你如何做到有效的上传下达。（10’）

10、你明天就要参加一项重要的考试，正在复习时，突然接到一项非常棘手的任务，你该怎么办？（10’）

大学领导在社联新生干部培训开幕仪式上的致词

　　尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、同学们：

　　大家晚上好!今晚华灯璀璨，彩旗飞扬。我们在这里隆重举行XX金融学院学生社团联合会第二届社团活动月开幕式， 在这里，我谨代表XX金融学院团委对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢，并预祝本届社团活动月开幕式取得圆满成功!

　　看到今晚的社团活动月开幕式现场气氛热烈，同学们踊跃参与，我感到由衷的欣慰。大学社团是建设和弘扬校园特色文化的一面重要旗帜，是加强校园文化建设的内在要求，是提高学生综合素质的重要途径。在我院升格为本科院校以来，学院各项事业迅速发展，办学质量不断提高。纵观我院各社团的发展情况，形势喜人。学术类社团能结合我金融院校特点，办出特色;实践类社团为同学们提供动手的平台，提高了实际操作能力;艺术类社团既展现了个性与才华，又使同学们的综合素质得到提高;体育类社团在增强同学们的体魄的同时，也为我院在省、市各级比赛中赢得骄人的荣誉。总之，我院各社团在建设校园文化，提升我院整体形象中发挥了积极的作用，带动了我院各项事业的快速发展。

　　在各社团的发展过程中，院学生社团联合会发挥了极其重要的作用。作为学院与社团之间联系的纽带和桥梁，社联起到了承上启下，协助社团共同发展的作用。一方面，使各社团内部的各项制度日趋完善，活动形式多样化，活动质量日益提高;另一方面，加强了各社团与校内其他部门、校外各兄弟院校的联系，增进与广州各大高校的社联及社团之间的交流和合作，充分宣传了我院社团的形象与特色。

　　目前，我院正处在高速发展的新时期，正在积极探索校园文化建设的新方向。我们将以此为契机，加强各社团的建设，增强凝聚力，为构建校园文化新体系而做出应有的贡献。

　　因此，本次社团活动月将以贯彻XX省高校“一体两翼”精神为指导，以积极引导学生树立正确的社会主义荣辱观为核心，以营造我院良好的学术氛围为重点，以弘扬校园文化、构建校园文化新体系为方向。通过这次开幕式，可以让更多的同学了解本次活动月的内容，提高同学们的参与热情，为我院广大学生搭建一个锻炼和展示自我才华的舞台。

　　我希望：在院社联和各社团全体干部的共同努力下，通过本届社团活动月，能够为更好地提升我院形象，提高同学们的综合素质，创造浓厚的校园文化气氛，开创新局面做出更大的贡献!

　　最后，我祝愿XX金融学院学生社团联合会第二届社团活动月开幕式取得圆满成功!

　　谢谢大家!

组织部如何干部培训

　　前期工作：做好要培训的学生干部报名统计。写好策划，做好一切事情培训课程的准备工作。

　　具体培训流程：

　　干部培训策划方案

　　院组织部
　　梁科元
　　2010-4-22
　　一、 培训宗旨：学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所
　　以，一个好的学生干部要有较高的综合能力，对于刚入大学的新
　　生来说，还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能
　　力、创新能力、应变能力等，为了更好的去培养新生的综合素质
　　能力，保证有热情，一心为同学们服务的学生干部能有能力去管
　　理同学，协调同学之间的矛盾，做好工作，真正起到一个纽带的
　　作用，我们将要对新上任的学生干部进行有效的培训。尽最大努
　　力使他们能更好的为同学服务，做老师的得力助手，为把他们培
　　养成复合型人才为社会做贡献而努力。
　　二、培训对象：新上任的学生干部，老师助理，以及一些对工作感到困难的学生干部。
　　三、培训时间：每年11月到12月
　　四、培训具体内容及流程：

　　第一场颁奖大会

　　时间：第一周周五18：30准时开幕，到20：00左右

　　1.邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任、
　　上学年度学习工作表现优异并获奖的学生干部以及团委学生会各
　　部部长等。
　　邀请观众：新上任的广大学生干部、老师助理，各团委学生会干事、各班级
　　班委成员以及有意愿的积极学生等。邀请校演讲与口才协会出主持人，
　　进行大会主持。
　　流程：①大会开幕；
　　②上学年度学生干部工作记录短片，以及工作成果展示；
　　③宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果，并请老师为他们颁奖，以资鼓励；
　　④上学年度获奖学生干部进行获奖感言；
　　⑤老师对获奖学生干部进行精彩点评，并对新上任的学生干部提出新学期的要求；
　　⑥大会闭幕
　　意义：给上学期学习工作优异者颁奖，鼓励他们再接再厉，并同时能激发新上任的同学们对工作的热情，在下几场的培训中，他们能更好的在培训里学习与思考，通过了解老师对他们今后的要求，也能使他们抓住重点去学习，锻炼，为以后能更好的工作，更好的为同学服务，辅助老师，提高自己把握方向。进而提高效率，不至于盲目的摸索前进。

　　第二场老师主讲

　　时间：第二周周五18：30准时开幕，到19：30左右

　　1、邀请主讲：一个经验丰富、口才一流、善于演讲、与同学们关系密切的辅导员老师，并把自己以往的教学、领导经验与同学们分享。
　　2、邀请观众：所有新上任的学生干部全部签到，并对其考勤，考勤超过2次（等于2次的）辞去其工作职务。
　　3、主要内容：到18：30准时开始，老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨，并提问同学，对同学们的回答进行分析，然后指出正确的处事办法，将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位，去与同学近距离接触，挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题，并对其进行分析和解决。教同学们如何做人，如何处事，如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后，老师对同学们提出要求，提出期望，并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。
　　4、意 义： 使同学们和老师可以近距离接触，老师解决同学们的普遍存在的问题，老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题，有利于老师更进一步的了解同学们的心情，老师可以抓重点对其进行辅导，利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑，待老师为其解决问题之后，他们会更好的完成学习和工作的任务，提高效率，更好的为同学们服务

　　第三场学长经验交流

　　时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右

　　1、邀请主讲：主要是大二经验丰富、已经在学习工作中取得优异成绩的学长，
　　另请，大三学长，甚至毕业学长。
　　2、邀请观众： 所有新上任的学生干部全部签到，并对其考勤，考勤超过2（等
　　于2次的）辞去其工作职务。
　　3、主要内容： ① 首先邀请大二有经验的学长，对自己取得学习与工作上的成绩进行宣读，然后谈谈自己对于各方面的看法，与新上任的同学们进行交流。
　　② 邀请大三、甚至毕业学长为我们谈谈工作经验以及个人想法，教同学们正确的学习工作方法，做人方法以及鼓励同学们更上一层楼。
　　③ 同学们自由提问时间，各个有经验的学长，都可以对他们的问题进行分析并解。
　　④ 学长根据老师要求，布置每位同学交学生干部培训感想。
　　⑤ 5天后收齐感想，并对其进行评比。
　　4、意义：此场培训与第二场的老师培训内容相仿，但是，同学们和学长的距离
　　比较近，再次给同学们发言、表达、提问的机会，更深入的了解同学
　　们存在问题，更有利于同学们的成长与学习，会使以后学生工作的开
　　展更加顺利。让同学们都写学生干部培训感想有利于同学们回顾以前
　　工作，对培训的所学进行总结，使培训作用在同学们的思想里根深蒂
　　固，不易忘掉，时刻谨记，有利于同学们的长远发展。

　　第四场干部培训成果展示
　　时间：第三周周五18：30准时开幕，到19：30左右

　　邀请嘉宾：各系有经验的辅导员老师、党支部书记、团委书记、年级主任、
　　上学年度学习工作表现优异并获奖的学生干部以及团委学生会各
　　部部长等。
　　2、邀请观众： 新上任的广大学生干部、老师助理，各团委学生会干事、各班级
　　班委成员以及有意愿的积极学生等。
　　主要内容： ①干部培训闭幕仪式正式开始
　　②观看前三场培训记录，同学们的学习、交流、讨论过程
　　③选举出干部培训策划优秀的同学进行宣读，
　　④请老师为在培训中学习出色的同学进行颁奖
　　⑤培训同学进行集体宣言
　　⑥请辅导员老师对同学们的学习情况进行精彩点评，并提出要求
　　⑦学生干部培训圆满结束。
　　意 义： 使同学们学会了一些学习工作的技巧，也激发了同学们的工作热情，使老师更加了解同学，为以后老师与同学们的交流也打下了基础，促进了老师与同学的感情，必然提高了工作效率，达到为同学们服务，进而提升个人素质的目的。

　　五、培训目的：通过这次活动加强学生干部之间的交流与互动，舒缓生活中的种种压力，调节他们平和的心态，加强他们的合作意识，增进相互间的真诚沟通与协助，改善他们的沟通态度及方式，构建和谐快乐的团队氛围，引导他们在活动开展中真诚与人交流沟通，增强活动学员之间的相互认识和了解，进一步增进学员间的友谊。团队精神强调团队内部各个成员为了团队的共同利益而紧密协作，从而形成强大的凝聚力和整体战斗力，最终实现团队目标。团队的作用在于提高组织的绩效，使团队的工作业绩超过成员个体业绩的简单之和。同学们更有热情投入到学习和工作之中，提高了同学们的综合能力，并使老师的工作开展更加顺利，真正达到了培养一个复合型人才的目的。

　　我并不权威，但是我是组织部的一名干事，正在组学生干部培训活动，希望可以给你点灵感，解决您的疑问
　　--Abler灬恋丿、

干部培训总结心得体会精选（通用6篇）

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是我收集整理的“干部培训总结心得体会精选（通用6篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

20xx年3月、4月我参加了甘肃省干部网上教育培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家和几位教授的精彩报告后，可谓是受益匪浅。对长期从事小学教育和担任班主任工作的我来说这次网上培训很重要。尤其是听了严正教授的《当今独生子女人格教育》的讲座后下面从以下几个方面来说一下自己的感受：

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原来我知道教师的任务是要“传道、授业、解惑”，但是听了教授的讲座后，我知道作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。我不仅明白学生对老师做法的感激，现在的我更是了解到那位老师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的.收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。做一名智慧的教师还应当学会“违规”，不按规矩出牌达到出奇制胜的效果；做一名智慧的教师要懂得利用惩罚，在惩罚体现教师的聪慧；做一名智慧的教师更要学会创新，在教育教学过程中别出心裁；做一名智慧的教师要有多层次的思维方式；做一名智慧的教师要留意细节，感受以小见大的乐趣……智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事。不同的道德修养决定着不同的价值追求，也决定着不同的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、集体、家庭、自己要有责任心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮助他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和快乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

本次烟草行业行为规范培训虽然只有短短的两天课程，但我感受颇深，受到很大的启发，简单归纳如下：

一、要有创新思想，团结协作的精神。

变革创新是一个企业保持竞争力最有效的手段。只有整体地、动态地、本质地思考问题，才能对问题进行全面准确地分析和把握。中层管理人员要将的整体战略规划和核心价值观念转化成为所有员工紧密相关的远景目标和行为准则，要让每一个员工理解、接受、认同我们的价值观，并在工作中实践。一个成功的企业必须有一个共同的核心价值观，不能认同我们企业价值观的人，就不能胜任我们企业的工作。

二、做一个激情的领导，带一支激情的团队。

作为一名管理者拥有的权力就等于权威，然而拥有权力易，赢得权威难。权威并非源于领导手中的权力，而是来自人格魅力。我们的很多能力都是在工作中逐步培养起来的，现在滨州烟草队伍逐渐年轻化，新人在工作中难免犯些错误，错误并不可怕，可怕的是没有让他发挥的机会，我们要兼容并蓄，允许失败，不能压制人才。提一句口号叫“允许失败，鼓励创新”，没有一大批新人的成长，就没有未来。所以我们要用自己的品德、学识、能力和工作绩效来建立自己的管理威信，利用开放型的组织形式，让各式各样的

观点充分交流、沟通。根据岗位要求和人员特点划清职责，明确任务，合理授权，建立激励和约束机制，充分发挥每个成员的作用，鼓励员工主动承担责任，使自己成为企业的推动者，核心价值观的倡导者和言传身教者，从而获得员工发自内心的信任和尊重。除此之外要激发员工对企业的忠诚，关爱下属，包容下属，用使命感来激扬下属的斗志，使其变得更为自信和有激情，从而得到双赢。

三、扮演好一个优秀的中层管理者七个角色定位。

（一）三承三启。

即承上启下、承前启后、承点启面。企业中层管理人员不再是简单信息上传下达的“传声筒”，还要把上下游的信息放在企业发展的全盘考虑中，要正确地进行自我认知，处理好“心态问题”，切实组织落实具体工作事宜，确保企业的持续健康发展。

（二）责任承担者。

作为中层管理人员，我们要有正确的责任观。在企业的管理过程中，中层代表着整个或整个部门的利益，所以要有很强的责任意识，能主动地承担责任。

（三）业务辅导员。

除传统工作环节中的计划、组织、协调、控制四项基础职能外，一个优秀的中层管理者还要对部门员工的业务起到辅导作用，如果员工是开车的新手，那中层要在其中起到“教练”的角色。

（四）行为建设者。

正人先正己，做事先做人。中层管理者要想管好下属必须以身作则，充分发挥党员干部表率作用，严格遵守行业相关规章制度。

（五）部门战略执行者。

这要求企业中层要有管理者的思维，而不仅仅是简单执行上级的决策。

所谓“没有规矩不成方圆”，一要有强烈的制度意识；

二要有推行细节管理的能力，能做到对所负责工作的“持续纠偏”，打造企业和员工的细节竞争力；

三要有原则，正确的坚持，错误的坚决反对；

四要有责任感，处处能以身作则，说到做到；

五要有主人翁意识，对工作自动自发，全力以赴。

（六）细节观察者。

在细节决定成败的社会，中层干部对细节的持续关注，将会影响普通员工的工作态度和习惯。行为心理学研究结果表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳固的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性动作。同理，同一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性想法。

（七）问题整改者。

中层管理者应是主动发现、承担并且解决企业每一个问题的人，要做到三不放过：

一是发现问题，没有找到原因不放过；

二是发现问题，没有找到责任人不放过；

三是发现问题，没有更改措施不放过。

通过这为期二天的学习，让我在思想方面得到了升华，在心灵方面得到了洗涤，在理念方面又得到了一次熏陶，感

谢给我这样的学习机会，我将学以致用，为滨州烟草的发展而倾尽全力！

如何提高中层管理者执行力的思考

什么是执行力？按照著名管理学者余世维教授的说法：执行力就是按质按量完成工作的能力，个人执行力的强弱不是取决于单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。

六月底我参加了组织的中层干部管理培训，通过汪晓林老师“关于中层管理和企业文化在企业发展中的重要作用”的课程理解和再学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。

我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。那么，到底该如何提高这两方面的能力呢？参考本次培训课程以及个人的工作经验，可以从以下几方面来着手提高执行力：

第一、明确领导意图是前提。正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务。

不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，方向的小小偏差、会在不断的执行中，误差变大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，产生工作的失误有可能给造成无法弥补的损失。

可以说明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划、逐项落实、跟踪反馈，这就要做到：

1、平时做到与领导和睦相处；

2、自觉做好助手和下级；

3、学会与不同类型的上级相处；

4、不断充实和学习，能够站到更高的角度，替领导换位思考；

5、通过汇报，确认领导的要求，要把明确后的领导要求，准确的输送给执行人。随情况的变化不断校准要求，如有偏差，尽快改正，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。

第二，表率作用是榜样。作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象。仍要继续严格要求自己，遵章守纪，不放松个人管理，不迟到早退、认真布置任务、爱护并节约财产、积极响应集团的活动、配合其他部门等诸多事务上都做好作用。成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。

第三，主动积极是作风。中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。首先要积极主动的做好日常管理工作的铺垫和准备，把会出现的问题以及各种预案工作做到前头，从提升本部门的基础工作开始，将部门打造成随时接受新任务和快速处理工作的强力队伍。通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。

第四，工作到位是准则。中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。要想作到位，必须做到：

1、头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部属；

2、嘴巴到位——在管理中就是要上下沟通，既要及时汇报，又要随时督促；

3、眼睛到位——细致观察环境的变化，及时发现问题，并解决问题；

4、耳朵到位——广泛听取领导以及下属员工对工作的意见和建议；

5、腿脚到位——经常深入现场，保持第一手资料的搜集。 工作到位与否是衡量执行力的标尺，把握住这个尺度，要靠勤奋的磨练自身素质，最优的利用资源，交办的工作到位了，领导满意，员工用心，中层管理者才能在实际的工作中游刃有余。

第五， 不讲借口是态度。在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。“借口”的实质就是推卸责任。在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。问题面前首先想到的是借口，那就根本谈不上执行力。不但培养自身的担当心态，还要从明确部门内的各项工作职责和工作流程入手，不推诿，不扯皮，让下达的任务可以第一时间找到对应的责任人开始，快速掌控工作的进展情况，进行督导和传达。

第六，团队合作是保证。中层管理者作为一个团队的领导，经过遴选后的团队成员，要给予充分的锻炼，成员虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。所以要多进行团队活动，在互动中多多接触每个员工，了解每个员工，以便在团队内培养成一个互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。团队外，才有各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成合力的可能。只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。

第七，公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局出发，公道正派、是非分明、一身正气，能坚持原则、坚持正义、牢记使命，这样才能激发员工的工作热情和创造力，放心工作的决心和担当的勇气，能树立正气，保证执行力不偏离。

第八，总结反省是关键。作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，“磨刀不误砍柴工”，总结反省是推动工作前进的重要环节、寻找工作规律、提高工作能力、吸取教训的重要途径。强化执行力就是一个不断提升和积累的过程，通过定期组织团队内部员工的学习和总结，在反思中丰富经验，在总结中学习成长，明确、部门、甚至是个人的不足和困难，在解决问题和准备解决问题的过程下，执行力也将在不断的审视和反思中得到了提高。

第九，开拓创新是动力。在原有模式上提升执行力不应是中层管理者的目标，通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，如何做到化繁为简，务实高效的执行工作，更好的达成使命才是执行力提升的目的，可以说开拓创新才是执行力的动力。这就要培养对新工作方法、思路的敏感性，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，在可控的范围内，多做尝试和探索，积累相关改进的数据，参考相关的素材，待时机成熟，提出切实可行的实施思路和具体措施，创造性地开展工作。

第十，不断学习是源泉，中层管理者的执行力的提升过程，源泉就是来自于不断的学习，而且是有方向的学习，通过理论的、实践的、内部的、外部的、历史的、现实的、国内的、国外的等等诸多方面的积累和吸收，为我所用，在提高自身专业素质和素养的同时，执行力的提升引发领导力的增长，让中层管理者自然而然的升华成一种部门员工支持的领导力气质，执行力的提升也就不再困难。

很荣幸能够参加这次班干部培训，透过这次班干部培训学习，让我受益匪浅，使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎样去摆在自己的位置，怎样样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我们在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。我相信，经过我们的努力，必须能够使我们的班级更优秀。

透过这次培训学习，让我重新认识了学生干部的概念，作为一名班干部，学习好只是其中的一部分，还就应在各方面都起到带头作用，不能只享乐而不付出，没有谁能心甘情愿的让你去管理，只有在学习、生活各方面都起到带头作用，才能服众。

要想起到带头作用，更重要的是自己要遵纪守法，自己连这方面都做不好还如何去管理他人？我认为我在这方面做得不是很好，初二时有过扣分的经历，造成了不好的影响，我就应吸取教训。在这方面必须更要严格要求自己。

在为人处事方面，要学会理解，学会宽容，对事不对人，公平公正，不能因为与同学私底下的情谊而放纵他，偏袒他。古人云:退一步海阔天空。当遇到矛盾时，凡事应让三分，有理且饶人，不能咬着一件事不放，那样会觉得你狭隘。做事就应讲究方法，这样必须会争取到别人的心。

初三了，最后一年的初中生活，在未来的时间里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，认真学习，用心实践。在这紧张而又严峻的升学挑战面前，我期望同学们能够并肩作战，共渡中考，珍惜在校的时间，为初中生活画上一个圆满的句号。

早上参加了我们理学院第十期团校培训的开班仪式，梁老师以及何老师的寄语给我们让我们对即将的培训充满期待，接着听了谭老师的如何对魅力活动的策划讲座，我学习到了如何诞生一个有魅力的活动，这不仅要有创新的想法、有新颖的策划，更要懂得如何去真正实施安排，要考虑到精神上的吸引，也要考虑实际的可行性!在活动实施过程要谨慎，该注意的事情要有两手准备，不能大意，否则就有可能造成活动的遗憾点!我只想说，一个魅力活动的诞生的背后总有一支努力的队伍!

晚上有幸出席了何建东老师主讲的学生工作与礼仪讲座，他以风趣幽默的语言还有各种例子来告诉我们礼仪的重要性!餐桌上的礼仪，向老师提问时的礼仪，上门拜访老师的礼仪，各种场合各种礼仪，我们都应该有，因为礼仪不仅能让我们给别人留个好印象，还是对别人的尊重!

生活中的每一个小举动都会包含着礼仪，我们要懂得如何正确表达才能获得别人的肯定，才能在人际交往中相处更融洽!例如，我们要去别人家拜访，首先要打个电话说一下，好让别人有所准备，别到时候害到主人家手忙脚乱的，去到时要先礼貌按门铃，没有门铃的话就轻轻敲门，切记不要大力捶打!在别人家要懂得进退有度，不要太过拘谨，但也不要太过随意!

最后，通过这次精彩的讲座，我学到了礼仪对我们的工作以及生活中的人际交往中的重要性，让我意识到我应该要认真审视自己的行为，有不合格的就应该改了。

学生干部是学生工作的主力军，是教育管理的得力助手，做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生中的骨干，我们必须以一个领导者的思维和眼光去审视全局，并且，我们要在工作中培养自己的创新思维，科学决策能力，组织管理能力等。而作为大一的新生，我们还不了解大学生的生活，学习等诸多方面的事情。更不了解作为一名学生干部我们应该做些什么，所以新生干部培训是势在必行的，而此次会议让我们获益匪浅。

为了使我们能全面，系统的了解大学，我们的老师在第一次课就谈起了学校的主要构架，老师非常系统的向我们讲述了我们的学校能给与我们什么，能让我们拥有什么。这让我们明白了我们在大学能利用哪些资源，可以学习哪些知识等等。随后老师讲解了学校各种组织的构成，包括校学生会，校团委，各大社团等。这些组织都是我们可以参加以来丰富我们的大学生活的。与此同时介绍的班级构架让我们对大学有了新的认识。他让我们明白大学并不同于高中，大学是完全靠自主学习的，这就强调了作为班团干部的重要性。我们应该在某些时候去劝阻某些同学以防止他们泥足深陷。而且我们也了解到了在学校中与我们学生息息相关的部门，我们在遇到困难时可以找他们寻求帮助。总而言之，第一节课让我们学会了很多，了解了很多，让我们脑海中的大学变得清晰。

但是在大学，一个学生是不可能全面的接触学校中的各个部门，所以我们的第二节课就学习了关于学院内部的知识，在几个优秀的学长学姐的介绍下，我们知道了学院内部共设了三大部门：学生会，团委，明德工程志愿者协会。而经过学长闷得耐心介绍我们也明白了各大部门与组织的分工，这让我们不再盲目，学生们可以给据自己的爱好加入相应的部门，从而避免了一些同学在加入一些组织后发现自己并不适应的不愉快事件的发生。而一位学长在介绍社团是说的两个字让我颇有感触：责任。对。不管加入什么组织，担当什么职位，也许开始时只是一腔热血，但后来却是一种责任。当我们被选为班干时，我们就担负着同学的信任与期待，就有了一种责任。

学院毕竟是大一到大四的总和，我们大一的毕竟与高年级接触最多的只包含了学生会等组织。我们接触更多的当然是班内的同学与同年级的同学。于是第三节课就由我们的辅导员向我们详细地介绍了关于本年级的一些工作，给我们介绍了各班干的工作成分。同时也是对我们思想的建设。班级的建设在于团结，只有班级内部团结了，我们才有时间和能力组织活动等，所以辅导员老师重点讲解班级团结的建设及对少数民族同学的关心与友爱，让我们明白了班级建设的核心与重点。

第四节课是几位学长学姐的经验介绍。这让我们了解到了以后工作中的一些难题与攻克方法，并为我们诠释了一种精神;班干精神。我所理解的班干精神就是坚持、宽容、责任、勇敢。因为作为学生你首先要有坚忍不拔的毅力而且要忍耐同学的责斥，宽容同学的错误，勇敢维护同学们的利益，同时具有对这个班级的责任心。

经过这次班干培训，我们明白了自己的位置，我们的圆心就是班级和同学，我们就是要满足同学们的需要，反映出同学们的意见与建议。我认为，作为学生干部我们应该有一个信念“事情要么不做，要么就要认真做”。同时我们必须以身作则，应该具有坚不可摧的心理素质，说话的技巧，现代发展观念等我们应以集体的利益为第一要素。而且我们必须好好学习，学习是学生的第一要务，在学好课堂知识的同时也应注重平时的积累知识。我们应做好学生工作为同学服务，加强民主和服务意识。谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求。

对于同学们的意见和建议应科学正确的集中。学会引导，切不可做有损同学利益的事。一个班级一个系甚至一个学院的工作都离不开学生干部的默默工作，所以我们在以后的工作学习中应时时刻刻以老师们提出高标准严格要求自己，尽心尽力做好团委与学生会的每一件事并注重团队精神和协作意识，加强自身与班级同学的交流与协和，争取将一个班级变成一个集体观念强丰富多彩却又好好学习奋发向上的班级。

学生会干事培训的目的

一、活动主题：学生会干事培训活动
二、活动目的：
1、随着学生会纳新活动的顺利完成，学生会又注入了一批新鲜血液。从秘书处和发改部对本次纳新活动总结的反馈上来看，干事们对于学生会相关工作并不明确，其笔试中所写的工作文书格式不清、条理混乱。因此希望通过这次培训，可以使他们进一步了解学生会的工作模式和相关制度，严正纪律要求，尽快熟悉相关工作，并投入到学生工作中去。
2、提高学生会干事的综合素质，使其能更有效地开展学生会工作，在每次活动中均能提前做好相关准备与部署，明确人员分工，以提高工作效率，保证学生会工作的连续性，更好地服务学院、服务同学。
3、提高新一届学生干事在学生会工作中的基本业务素质与活动能力等，培养创新型、复合型和协作型优秀人才，以便学生会健康发展。
4、在活动中增强新老成员的沟通与交流，增强团队凝聚力和集体使命感、荣誉感。
三、活动时间：1x年11月22日—1x年12月6日的每周日14：00—17：00
四、活动地点：三教（具体教室待定）
五、主办单位：吉林大学法学院学生会
六、活动安排
（一）第一期培训活动
1、活动时间：xx年11月22日14：00—17：00
2、参加人员：学生会10级全体干事，09级干部可自愿参加。
3、主讲人：高岩老师、邹运主席、井源副秘书长等
4、主持人：马朕卓秘书长
5、活动内容：召开学生会全体干事大会
（1）邀请学生会指导老师对10级干事进行思想教育培训，阐述干事进入学生会的目的和意义，并指出学生会的宗旨在于服务学生，要发挥学生会“同学之家，师生之桥”的作用，同时，鼓励干事们能树立学生会意识，部门意识，团队意识和责任心意识。
（2）邀请学生会主席邹运同学为大家讲解学生会工作纪律及规章制度，包括请准假制度、奖惩制度、财务制度及签到签退制度等。
（3）由09级部分干部，为大家做先进事迹报告。介绍自己的先进事迹及心路历程，引起同学共鸣，使之树立正确的人生观、价值观。
（二）第二期培训活动
1、活动时间：xx年11月29日14：00—17：00
2、参加人员：秘书处、发改部、宣传部、外联部、文艺部以及体育部干事须全体参加，其他人员可自愿参加。
3、主讲人：贾真（第1、2部分）、刘健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陈天允（第5部分）
4、活动内容：
（1）讲解学生会工作中的基本礼仪，简单介绍举办活动的会议材料准备及会场布置等知识。
（2）培养干事的组织策划能力。以文艺部、体育部为例，向干事们介绍策划书的基本步骤、关键点和细节，并耐心解答干事们关于写策划书方面的问题。培训结束后，到场干事（除宣传部外）以4人为单位随机组团，共同完成一份策划书，于12月6日前交至负责人处。策划内容从“趣味体育赛”、“阳光体育运动月”、“校迎新晚会”、“圣诞狂欢party”、“主题讲座”（主题自拟）中任选一个活动进行策划。
（3）培养干事的绘画、设计等能力。以宣传部为例，讲解手绘海报构图设计的要点、注意事项，手绘技巧，艺术字相关知识以及制作展板的相关事宜。课后，宣传部干事须每人完成一张手绘海报，于12月13日前交至负责人处。内容从“征文比赛”、“系列讲座”、“圣诞主题游戏”中任选其一。