人大干部培训班

人大干部培训班

学生可以通过官网查询了解我院简介。习期限（学制）：学习期限（学制）两年半。学费总额6090元。各专业均按学年收费（学费如有变动以当年国家审批标准收取）。

授课时间：每学期开设3－4门课。每门课程授课时间根据情况安排在双休日全天（含晚上）及工作日晚上。

学习地点：海淀区清华东路甲七号中国人民大学继续教育学院院内

海淀区中关村大街59号中国人民大学校内

学习形式：根据学习内容的具体情况，采取自学、面授、作业、辅导、答疑、网络、复习与考试等方式完成课程内容。

我国唯一国家级的培训高级公务员机构是

我国唯一国家级的培训高级公务员机构是国家行政学院 ：
中华人民共和国国家行政学院是适应改革开放和现代化建设事业的需要，根据中国共产党第十三次全国代表大会和第七届全国人民代表大会第一次会议的决定而建立的。 1988年开始筹建，1994年正式成立。国家行政学院是负责培养高中级公务员、高层次的管理人员和政策研究人才，提供政府管理政策咨询、开展公共管理等领域理论研究的正部级机构，为国务院的直属事业单位。

主要职能：一、承担对政府系统部分省部级、司局级和处级公务员的培训；承担对部分优秀中青年司局级、处级公务员的培训；承担受香港、澳门特别行政区政府委托为其培训高级公务员的工作；承担接受外国政府高中级公务员来华培训。二、承担部分国有重要骨干企业领导人员的培训工作。三、根据国家有关规定，开展与本院主要学科有关的硕士、博士学位教育，接受外国留学生、进修生。四、向中央国家机关和政府以及有关部门推荐优秀学员。五、研究公务员培训教育工作中的重大问题，参与制定公务员培训的方针政策。六、负责本院培训教材和有关参考资料的编写和编译工作。七、围绕政府工作中的重大问题和教学需要开展科学研究，向国务院和有关部门提出政策咨询意见和建议。八、会同有关部门对地方行政学院公务员培训工作进行业务指导，承担部分师资的培训工作。九、开展与外国（地区）行政院校、公务员管理机构、有关国际组织和学术团体等有关方面的交流与合作。十、承办国务院交办的其他事项。
主体班次：省部级领导干部专题研讨班，司局级公务员任职培训班、进修班、专题培训班和专门业务培训班，国有重要骨干企业领导人员培训班，公共管理硕士（MPA）专业学位班，青年干部培训班，港澳公务员研修班和外国公务员研修班等。2005年学院举办各类培训班次110期，培训人数5416人次。

师资队伍建设和学科建设：学院现有教职工386人，其中获得博士学位的66人，获得硕士学位的66人，占全体人员的34.2％。学院按照德才兼备、素质优良、专兼结合、优势互补的原则，建设高素质的干部教育培训师资队伍。实行专职教师职务聘任和分级设岗、竞争上岗、按岗取酬的岗位管理制度。选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、企业经营管理人员、国内外专家学者担任兼职教师。现有专兼职教师210人。学院大力加强学科建设，逐步形成了以公共管理为重点，以公共行政学、行政法学、政府经济学、政治学为主要学科和优势学科的学科体系。

科研咨询：建院以来，承担了多项国家级科研项目，已成为中国研究行政体制改革、依法行政和政府管理创新的重要科研基地。承担了大量国家和省部级委托咨询课题，成为政府公共管理领域重要的咨询中心。1999年创刊《国家行政学院学报》，截至目前被评为“中国人文社会科学核心期刊”、“全国百强社科学报”、“中国人文社科学报核心期刊”、并入选“中文社会科学引文索引（CSSIC）来源期刊”。

国际合作：目前已与44个国家（地区）的行政院校和有关机构建立了长期友好合作关系。国家行政学院是国际行政院校联合会会员和该组织负责亚洲地区事务的副主席单位，是亚太地区行政院校联合会主席单位。学院已聘请了20余位来自英国、美国、加拿大、德国、日本等国家的高级官员和资深专家担任名誉教授。学院每年都派出省部级和司局级学员赴美国、加拿大、法国、日本等国进行短期培训。

校园设施：学院位于北京西郊绿化带，占地面积157495.86平方米，总建筑面积约134983平方米。拥有教学办公楼、图书馆、电教中心、学术报告厅、会议中心、学员公寓、学员餐厅、文体中心、综合服务楼、国勤楼等设施。

朱玉娥的履历

1974.08 ——1977.01，海南行政区儋县南丰公社武教大队知青；1977.01 ——1979.10，海南行政区儋县长坡糖厂工人；1979.10—— 1984.10，海南行政区儋县财政局行政股办事员；1984.10—— 1986.11，海南行政区儋县财政局行政股副股长；1986.11 ——1989.01，海南省儋县财政局行政股股长；1989.01—— 1989.12，海南省儋县财政局综合股股长；1989.12 ——1993.06，海南省儋县财政局行财股股长；1993.06 ——1994.12，海南省儋州市财政局副局长；1994.12—— 1998.06，海南省儋州市财政税务局副局长（1993.08— 1996.06在中央党校函授学院大专班经济管理专业学习；1997.09 – 1997.12在海南省委党校中青年干部培训班学习）；1998.06——2003.03，海南省儋州市地税局局长、党组书记(1998.05—1999.12在中央民族大学民族经济专业硕士研究生课程班学习，2001年5月晋升副处级)；2003.03——2007.01，海南省儋州市政府副市长；2007.01——2008.11，海南省儋州市委常委，市政府副市长；2008.11——2008.12，海南省儋州市委常委，市政府副市长、党组成员，木棠镇党委书记（2006.08—2008.12在中央党校函授学院本科班法律专业学习）；2008.12——2009.07，海南省儋州市人大常委会副主任（正处级）、党组成员，木棠镇党委书记，木棠工业园区工委书记；2009.07——2010.06，海南省儋州市人大常委会副主任（正处级）、党组成员，木棠镇党委书记，木棠工业园区工委书记，兼任木棠工业园区建设投资董事长（法人代表）；2010.06——2010.09，海南省儋州市人大常委会副主任（正处级）、党组成员，木棠工业园区工委书记，兼木棠工业园区建设投资董事长（法人代表）；2010.09——2011.03，海南省儋州市人大常委会副主任（正处级）、党组成员；2011.03——2011.10，海南省儋州市人大常委会副主任（正处级）、党组成员，市总工会主席、党组书记；2011.10——2015.07，海南省儋州市人大常委会副主任、党组成员，市总工会主席、党组书记（2011年10月晋升副厅级）； 海南省第五次党代会代表，二届、三届海南省人大代表，九届、十届、十一届儋州市委委员。

人民大学继续教育学院怎么样？

⑴ 中国人民大学继续教育学院毕业证全国承认吗

承认的，但是毕业证只能是敲门砖，主要还是看能力和技术。中国人民大学代表的是一个高度，不是普通二本可以取代的，当然你的技术也要有个高度。这两者相加，就可以成为一个完整的认可度。
如果有实力统招进中国人民大学，就更好了。但是对很多已经工作多年的人，来说是望尘莫及的。所以并不是继续教育学院就不好，企业主要看得是人员的质量。如果是一纸空文，就算北大毕业的又如何呢？

⑵ 网上人大是中国人民大学吗,有什么区别

网上人大由中国人民大学创立于1998年，是我国最早设立的网上大学，办学质量和社会声誉，尤其是网络课程与资源、在线教学与学习支持服务、信息化水平等，始终处于国内领先地位！

中国人民大学继续教育学院是学校组织开展学历继续教育和非学历教育培训的办学单位，是学校继续教育体制机制改革创新的示范平台，是学校服务社会的重要渠道，是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要桥梁，也是学校“双一流”建设的重要组成部分。

附中国人民大学继续教育学院组织机构图：

在成人学历教育领域，学院累计为国家和社会培养13万余名毕业生，目前主要通过夜大学方式开办本、专科等多个层次的学历教育，开设了会计学、金融学、工商管理、人力资源管理四大类优势专业，在校生达5061人。

在非学历教育培训领域，学院与10余个省市自治区、50余个市县，以及几十个中央和地方的大型企事业建立了校地、校企战略合作关系，每年举办各类培训项目400余个，培训人数3万余人次。新世纪以来为全国各地各级党政机关和企事业单位提供了近万个班次、几十万人次的培训，在业界享有盛誉。先后组织中组部司局级干部专题研修项目60余个，涉及40多门专题课程，共有6000余人次中央和国家机关司局级领导干部参加，学员总体满意率历年均高达90%以上，受到上级部门的高度肯定。

在国际教育领域，学院与10余个国家的40多所海外高校建立了长期合作伙伴关系，曾举办有本硕留学直通车项目、硕士预科项目、学士预科项目，迄今已培养学生3000余人，受到海内外社会各界的高度关注。学院还举办有英国高等教育文凭（HND）项目，目前在校生近3000人，曾获英国苏格兰资格管理委员会授予的多个奖项，已经成为全国极具影响力的国际高等教育交流平台。

在网络教育领域，以“网聚优质资源，服务终身学习”为学院使命，创新性地构建了“资源引领学习，教师辅导学习，学生自主学习”的教学模式，构建了包括课程学习资源、学科学习资源、职业发展学习资源、虚拟校园文化资源等在内的教育资源体系，搭建了包括网络教学管理、网络课程运行、网络教学辅导答疑、考试测评、个性化学习空间等在内的网络教育学习平台，推动学习者在资源引领和教师辅导下完成自主学习。率先在国内推行了适合在职成人网络学习特点的“选课制”、“完全学分制”、“弹性学习期限制”和“预约考试制”等教学管理模式，并依托强大的由专业教师、教学设计、媒体制作和技术开发人员、教学管理人员等组成的学习支持服务队伍，在专业课程学习指导、学习管理服务、信息咨询服务、技术支持、校园文化建设等方面发挥着重要作用。目前共开办专、本科层次的工商管理、会计学、金融学、人力资源管理、法学、社会工作等15个优势专业，累计开发网络课程500余门，在全国100余个城市设立了教学服务中心，在读学生6万余人，累计已经为社会培养了14万余毕业生。

⑶ 中国人民大学继续教育学院怎么样

中国人民大学继续教育学院是学校组织开展学历继续教育和非学历教育培训的办学单位，是学校继续教育体制机制改革创新的示范平台，是学校服务社会的重要渠道，是构建终身教育体系和建设学习型社会的重要桥梁，也是学校“双一流”建设的重要组成部分。继续教育与本科生教育、研究生教育一道，共同构成了中国人民大学人才培养体系。

⑷ 请问中国人民大学有无继续教育学院是否为骗局

人大有的，每个学校都有的，是专门为社会工作的人提供的教学。
不是骗局，朋友你想多了哈

⑸ 中国人大继续教育学院怎么样啊

学生可以通过官网查询了解我院简介。习期限（学制）：学习期限（学制）两年半。学费总额6090元。各专业均按学年收费（学费如有变动以当年国家审批标准收取）。

授课时间：每学期开设3－4门课。每门课程授课时间根据情况安排在双休日全天（含晚上）及工作日晚上。

学习地点：海淀区清华东路甲七号中国人民大学继续教育学院院内

海淀区中关村大街59号中国人民大学校内

学习形式：根据学习内容的具体情况，采取自学、面授、作业、辅导、答疑、网络、复习与考试等方式完成课程内容。

⑹ 中国人民大学远程教育和继续教育的区别

可以参考一下中国人民大学继续教育学院官网机构设置图。成人高考和网络教育都属于成人继续教育，性质一样，各自学习方式不同。

⑺ 中国人民大学继续教育学院在哪里

海淀区清华东路甲7号中国人民大学继续教育学院院内。

⑻ 中国人民大学继续教育学院法学专业是专科还是本科

这得看你读的是专科还是本科啊。对于专业而言本身是不分本还是专的，主要是看你读的是几年

⑼ 中国人民大学和中国人民大学继续教育学院是一家学院吗

中国人民大学继续教育学院是中国人民大学的一个组成部分

中国人民大学 跟中国人民公安大学是一所大学吗

不是一所大学。
中国人民大学
简况

中国人民大学是一所以人文社会科学为主，兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学。
校址：北京市海淀区中关村大街59号（邮政编码：100872）

历史沿革

学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的延安陕北公学，以及后来的华北联合大学、北方大学和华北大学。1950年10月3日，以华北大学为基础的中国人民大学正式成立，成为新中国创办的第一所新型大学。

中国人民公安大学是中华人民共和国公安部直属的综合性高等学校。1998年2月24日经教育部批准，中国人民公安大学和中国人民警官大学合并成为新的中国人民公安大学。目前，学校分为西城区木棒地校区和大兴县团河校区。

中国人民公安大学的前身是华北公安干部培训班，创办于1948年7月，历经华北公安干部学校，中央公安干部学校，中央人民公安学院，中央政法干部学校等时期。彭真同志，罗瑞卿同志兼任过学校校长。19 84年1月改建为全日制中国人民公安大学。邓小平同志亲笔为学校题写了校名。40多年来，她为全国公安，政法战线培养了数万名各级领导骨干和专门人才。

如何加强人大代表学习教育，提高履职能力

如何提高层人大代表履职能力度
乡镇一级的人民代表大会是全国五级人大中最一级，是人民直接行使国家权力的机关。人大代表的履职能力高低，不但直接影响人大及其常委会作用的发挥，而且直接关系到人大行使国家权利的水平。随着市场经济的不断推进和改革的不断深入，基层各种社会矛盾和问题不断出现，一些群众较为关注的“热点”、“难点”问题日益成为群众议论的中心。人大代表是人民群众的代言人，如果不能及时反映人民群众所提出的意见和要求，将失去人大代表意义，而且严重影响人代表在选民心中的地位。那如何何提高人大代表的履职能力，成为当下急需解决的问题。
度首先，除要求代表有较强的责任意识、较的广的知识面外，还要有能提高人大代表的履职积极性的相关措施。在当下的人大代表中，代表是没有任何薪酬，完全是在责任的基础上去工作。代表们收集到群众的意见、建议，成为了代表们的辛勤成果，代表们在人代会上所提出的建议、议案就是在为人民群众所诉求，也是代表们工作所追求的目标。那么代表们所提出的建议、议案就必须得到重视，代表才能给人民群众一个交待，给自己一个交待，也是代表积极工作下去的动力。所以有一个较好的人大代表建议、提案反馈措施，真正让代表作好监督，才能提高代表的积极性。
度其次，人大代表的结构必须合理，人大作为国家权力机关，最终都落实在每个代表作用的发挥上。人大代表结构的优化，是我国政治民主进步的表现。代表的分配比例和结构是否合理，不仅影响代表的素质，而且影响人民代表大会行使职权的质量。地方由于受代表名额和类别的限制，一些政治业务素质高，议政能力强的同志当不上人大代表，导致有的地方在确定代表侯选人时，只能采取应付和完成任务的办法。因此，在确定代表的分配比例和结构时，既要考虑代表面，更要考虑代表的议政能力，应合理优化领导干部和基层代表结构，适当考虑增加熟悉政府运作机制的基层代表，减少主体监督，增强异体监督。在基层代大代表中，一是代表的行业分配比例不尽合理。农民代表比例过低，个体工商户和私营企业界无人大代表，而多数代表为村干部。二是代表的文化素质和执行能力不适应经济建设和民主法制建设的需要。代表文化程度文化素质偏低，对人大的议议事平有一定影响。在代表提出的建议、批评和意见来看，有的人大代。

如何建设人大高素质干部

一、勤奋刻苦，在做“学习型”干部上花工夫
如何在做“学习型”干部上花工夫呢？那就是“真学、善思、会用”。一是真学，就是真正学习，发奋学习。业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，人就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。学习最基本的方式就是阅读。阅读是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。如果我们多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重总结。就是提高总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精；深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。无论干什么都要注重并善于总结。一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，需要总结；一个阶段的工作取得什么成效，有什么收获，有什么教训，需要总结；一件事情办理的速度和质量如何，需要总结；对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否对头，需要总结。三是会用，就是学以致用，学用结合。读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。作为一名干部，提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。
二、扎实进取，在做“实干型”干部上花工夫
如何在做“实干型”干部上花工夫呢？一是既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，作为一名干部，都要立足岗位干好事。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，融汇贯通;对本职能独当一面，驾驭轻松。按照科学发展观的要求，就是要提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力。二是既要充满激情又要保持理性。具体讲，就是对建功立业要充满激情和渴望，对自身定位要保持高度理性。不想当元帅的士兵不是好士兵。同样，对事业没有成功渴望的干部也不能算是好干部。成功渴望所点燃的创业激情，会使工作过程充满新鲜感、趣味感和成就感。保持对建功立业的热情和渴望，一方面要树立做好本职工作和干出工作成绩的理想和抱负。有了这种理想和抱负，才会催生创业的兴趣，激发创业的炽热情感。另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，爱岗敬业，勤奋扎实。与对工作充满激情和渴望紧密联系的，是每一个干部对自身定位的理性态度。

如何提升中青年干部的自身素质和能力

一、中青年干部要与时俱进，以进一步提高自身的能力素质。 面对新世纪、新形势，中青年干部要增强四种意识，提高四种能力。 1、增强责任意识，提高服务能力 责任意识可以划为四个层次：社会责任，就是要天下兴亡、匹夫有责；工作责任，就是要恪尽职守、尽职尽责；家庭责任，就是要扮好角色、家庭幸福；自我责任，就是要严于律已、追求进步。责任意识是来自于需求驱动的。同时，责任意识的强弱，导致不同的结果。在充满竞争的当今时代，责任意识应该成为青年干部必须具备的基本素质。增强责任意识，能够时时处处“内驱”着我们自我学习、自我评价、自我调控和自我发展。中青年干部要增强责任意识，还必须不断强化大局意识，培养敬业精神，掌握服务本领，提高服务能力。 2、增强发展意识，提高学习能力发展已成为时代的主题，中青年干部必须要有强烈的发展意识，而发展的前提和重要条件是提高学习能力。 一是要有强烈的学习意识，明确学习的重要性。要明确学习是人类进步的阶梯，学习是一种社会责任，学习是新的形势对人的发展的迫切要求。二是要有坚定的学习方向，知道学习什么。主要学习两个方面的知识：一个方面，是学文化、学知识、学技术、学管理；第二个方面，是学思想、学道德、学传统、学作风。要通过学习，用科学的理论武装自己，用高尚的精神塑造自己。三是要有明确的学习目的，做到学以致用。要做到博采众长，为我所用；理论联系实际，不断创新。 四是要有拓展的学习境界，实践学习效果的升华。 3、增强竞争意识，提高创新能力 21世纪，是一个充满挑战、充满竞争的世纪。而竞争的制胜法宝就是通过不断学习、终身学习，提高创新能力。一是要增强创新意识。就是要勤奋学习，终身学习；就要激发欲望，释放潜力；就要坚持不懈地进行人生观与价值观的改造。 二是要锻炼创新思维。就是增强创新意识和创新能力的基础和核心。要多读书、多质疑、多思考、多想象。三是要积累创新方法。思路决定效果。要积累创新方法，就要努力做到善于学习、敢于请教、巧于设计、勤于实践。 四是要培养创新品格。要努力培养自身独立、果断、刚毅、求实、合作、进取的个性心理特征。 4、增强开放意识，提高社交能力 中青年干部要顺应时代的潮流，提高驾驭复杂问题的能力，在激烈的竞争中赢得主动，就必须要解放思想，更新观念，增强开放意识。一是要强化三个开放理念，即开放是竞争合作的需要、开放是学习提高的需要、开放是拓展发展空间的需要。 二是要摒弃三种落后心理，第一种是盆地心态，表现为封闭、保守、孤立、窝里斗。第二种是边缘感觉，表现为置身主流之外，冷漠地对待一切，习惯于以自我为中心，难以客观地认清自己在社会中的地位和作用，在与他人的交往关系上，往往表现得过于敏感或处理不当，孤独、寂寞、自卑和疑虑感强。第三种是自恋情节，表现为自满自足，陶醉落后，安于现状。三是要争做“四开”的现代人，即有开放的思维，有开朗的情怀，有开阔的胸襟，有开明的形象，开拓进取，奋发有为。 增强开放意识，还有重要的一点就是提高社交能力。良好的社交能力是作为现代社会生活中的人的重要素质之一。具体而言：一是要具有较强的公关意识、社交能力和协调性。二是遇事能够仔细考虑他人情绪和周围环境。三是要具有承担责任的勇气。四是要有强烈的团队意识，热爱集体，以作为一分子为荣耀，时刻站在集体的立场上，从言行举止上严格要求自己，同时处处维护集体的想象和利益。这次中青年干部培训班的课程及活动安排独具匠心，本人受益匪浅，通过参加拓展训练、实地考察、课堂教学等丰富多彩的活动，视野得到了开拓，自身的综合素质亦有一定程度的提高，相信我在将来的工作中能力也会得到相应的提升。尤其是通过此次培训，我改变了认识，因为本人目前在人大机关工作，一直觉得人大不是建设广陵的主角，充其量是个配角，经过此次培训，我彻底地改变了这一错误认识，我深刻体会到建设广陵是我们广陵区每一位机关干部义不容辞的职责，无论在哪个部门、哪个岗位工作，只要他（她）时刻将广陵的发展牢记心中，结合本职工作积极出谋划策，大家都是建设广陵的主角，也都能为广陵的发展添砖加瓦、贡献力量。新的世纪，新的形势，新的机遇，新的挑战，新的目标，给中青年干部提出了更新更高的素质要求。中青年干部要坚持不懈、持之以恒，着力提高自身能力素质，努力塑造“求新思变、开明开放、诚实守信、善谋实干”的崭新形象。

二、注重总结创新，提高“会干事”的水平。
善于学习的人是善于走捷径的人；善于总结和思考的人，是善于创新和进步的人。年轻干部在工作中要讲究学以致用、活学活用，关键是要注重总结和思考，对取得成功的工作要认真总结，加以提炼和升华；对出问题的地方，要多请教多反思，加以改进和修正，对别人的成功经验，要结合自身实际、工作实际，进行有益的借鉴，加以转化和创新。在工作中，要养成善于总结和思考的习惯，提高自我修正、借鉴创新、做结合文章的能力。实际上，我们经常做重复的工作，只有不断总结完善，才能熟能生巧、推陈出新，才能积累经验、举一反三，提高应对各种任务的能力。

赣州公务员培训机构哪个好

赣州公务员培训机构易岸教育比较好。

资料扩展：

国家公务员，是指在各级政府机关中，行使国家行政职权，执行国家公务的人员。根据《中华人民共和国公务员法》，我国的国家公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

公务员是干部队伍的重要组成部分，是社会主义事业的中坚力量，是为人民服务的人民公仆。

我国国家公务员是指：依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。主要由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。

2006年，国家公务员法实施后，除行政机关外，中国共产党机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关的工作人员也纳入公务员队伍，比如组织部、宣传部、党史研究室、文献研究室等等。

公务员的法律地位是指公务员在各种法律关系中享有权利、承担义务的综合表现。公务员因其具有的双重法律身份而享有不同的法律地位：一方面，公务员是公民。这一身份决定了公务员首先享有自然人的法律地位。另一方面，公务员是国家的公务员。这一身份决定了公务员享有公务员的法律地位。

公务员的双重身份在某些特定情况下往往会发生冲突。在发生某种法律责任的承担时应当准确加以划分。

如何发挥人大作用加强干部作风建设

一、要争当学习型人大干部，勤思考，善参谋

机关干部不仅仅是要做些执行性的工作，更重要的是要善于想大事、谋全局、当高参。为人大及其常委会当好参谋助手，是机关干部的最高职责。要当好参谋助手就必须要有真本事，要有真本事，就必须勤于学习，勤于思考，做学习型的机关干部。现在的社会是信息社会，知识更新很快，学习已经成为每个人的终身课题。学习是工作的一部分，甚至可以说也是一种工作。如果你的知识积累不够、更新不快，那么你就不能全面、准确地理解、掌握政策和法律，不能吃透、用好政策和法律，工作也就很难做好。对于年轻一点的机关干部来说，你抛弃了学习，最终可能会抛弃工作。每一位机关干部特别是领导干部，无论资历有多老，工作有多忙，都要及时“充充电”，抽时间学政策法律、业务知识技能。当前，尤其要认真学习领会党的十七届四中全会精神，深入开展学习型机关建设，不断推动学习实践科学发展观活动向广度深度发展。突出对党的方针政策和州委的重大决策部署学习研究，紧紧围绕富民强州这个主题，牢牢把握我州经济社会发展大局；突出对现代化建设所需要的各种新知识、新技能的学习掌握，完善知识结构，开阔思路视野，坚持学以致用，注重学习成果的转化和运用，使学习成为工作的“加速器”。坚持综合运用个人自学、集中研讨、专题辅导、心得交流、领导讲党课、专家讲理论等多种形式，充分调动机关每个机关干部的学习积极性。不仅要勤于学习，还要结合我州实际，围绕如何服务经济社会发展大局、如何保障和促进人大行使好职权多作思考。特别是在当前，要认真思考和研究当前国家和省宏观政策的调整对我州经济社会发展的影响，要思考国家对高能耗企业取消优惠电价后我州工业发展的方向和出路，要思考省管县财政体制改革后对我州的影响和制约，要思考如何通过人大履职来破难题促发展。为此，每位机关干部要多研究上级政策、多进行调查研究、多提高质量的建议意见，为州委决策和人大常委会决定提供参考，为全州经济社会发展大局出谋划策。同时，在机关营造一种勤于学习、善于思考、努力工作、勇于创新的良好氛围，全面提高机关干部的思想道德素质、政策理论水平、科学文化素质、业务工作能力，为推动人大各项工作全面上台阶提供精神动力和智力支持。

二、要争当创新型人大干部，扬朝气，树正气

始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，是党的根本宗旨和先进性的重要体现，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。“朝气”，就是要与时俱进，而不因循守旧；勇于创新，而不固步自封；勇于实践，而不畏怯不前。“锐气”，是一种胆量，一种魄力，一种攻坚克难的精神境界。成绩面前不忘乎所以，困难面前不灰心丧气。有锐气，才能有所作为，有所建树。“正气”，就是要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的思想路线，坚持原则，坚决抵制一切歪风邪气，清正廉洁，大义凛然。我们搞人大工作就是要有一股子“朝气、锐气、正气”。没有“朝气、锐气、正气”，人大工作就很难取得实效，就很难开拓创新。那种认为人大没实权，没奔头，得过且过，遇到困难绕着走的想法和行为，是缺乏“朝气、锐气、正气”的表现。人大是按照民主集中制原则来集体行使职权的，但这并不是没有权，而是为了保证国家权力牢牢地掌握在人民手中。人大干部的民主意识强、法律素质高、群众意识强，这是优势，我们要发扬这个优势，增强这个优势。当前，要认真组织开展“讲党性、重品行、作表率”活动，要紧紧围绕州委提出的“坚守三个一，用活三个优，瞄准四个目标”的发展思路和调结构、转方式、强基础、惠民生的要求，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，集中解决党员干部在党性观念、道德品行和表率作用等方面存在的突出问题，大力开展创先争优和机关文明创建活动，激发党员干部的爱岗敬业、无私奉献的精神，大力推进党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强对党员干部权力运行的监督，加强对中央、省、州重大决策部署的贯彻落实情况的监督，全面推进党的机关作风建设，着力为推动科学跨越、实现富民强州提供坚强的组织保证。

三、要争当务实型人大干部，顾大局，求实效

民主法制建设是时代的要求，是人民的要求，是我们的共同事业。要搞好人大工作，进一步加强民主法制建设，机关干部职工都要顾大局，识大体，彼此间要增强信任，增进团结，多沟通，多包容，互相支持，密切配合，心往一处想，劲往一处使，共同做好机关各项工作。坚决反对拖拖拉拉、消极懈怠，说三道四、相互拆台，拉拉扯扯、推卸责任等不良现象和行为。要以实施绩效考核为契机，分解任务、明晰责任、奖优罚劣，把任务落实到委室、落实到人、落实到办法措施，并列出时间表，限期抓落实，确保各项工作扎实有效地推进。坚持以文明机关建设为目标，转变机关干部作风，切实解决当前机关干部中存在的工作讲价钱、遇事相推诿、工作惰性重的问题，着力改变门难进、脸难看、事难办的衙门作风，切实增强机关干部服务中心、服务基层、服务群众的意识，引导广大干部自觉成为进取型、创新型、务实型干部，促使大家形成想做事、会做事、干成事的氛围。要克服形式主义，讲求实效。人大工作讲程序，并不意味着按程序走完了就行了。没有实效的工作无异于白费力气，是对人力物力的浪费。求实效的关键是要抓落实。开会不落实等于零，布置工作不检查等于零，抓住不落实的事，追究不落实的人才算落实。人大工作就是要在善于抓落实上下功夫。当前，机关干部要紧紧围绕年初常委会工作要点的安排，狠抓各项工作的落实，务求取得实效。如，关于“省直管县”财政体制改革对湘西州的影响问题，目前，虽已取得了一定的进展，但仍需加大向上汇报和跟踪落实力度。关于我州的金融状况问题，上半年，常委会已组织了国家、省、州三级人大代表深入各金融机构进行了调研，找到了问题的症结所在，下一步，要认真研究对策，积极向上反映，争取取得实质性进展，确保问题的解决。关于监督法调研的问题，4月份，在常委会第21次会议上已进行了专门的安排部署，目前，各单位已完成了自查和调研，并形成了调研报告，下半年，常委会将组织调研组深入县市和相关单位开展调研，着力找准问题，发现不足，破解难题，寻求对策，不断促进人大工作上台阶。以及其他的如立法方面，要积极凤凰历史文化名城保护条例的修订开展前期工作；监督方面，要认真审议“一府两院”的专项工作报告，审议意见要有的放矢，要有针对性，要有助于推动相关工作的开展；要认真组织开展好执法检查，力求开展一次执法检查，解决一至两个实际问题，同时，还要抓好过来已开展的执法检查成果的巩固，抓好审议意见的跟踪落实；人事任免方面，要进一步建立健全人事任免权行使全程监督机制，尽快完善和实行对人大常委会任命的“两院”工作实行任前调查，充分保证常委会组成人员的知情权。自身建设方面，要不断完善常委会工作制度和运行机制，严格执行常委会议事规则和组成人员守则，增强工作的民主性、科学性。要加强人大各专门委员会和常委会工作机构建设，充分调动其履职积极性，围绕常委会中心任务开展工作。要抓好机关已修订的各项规章制度的落实，坚持用制度管人，用制度管事。